化学-学科知识与教学能力-适用于初级中学教师资格申请者-初中
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- ISBN:9787040335842
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:326
- 出版时间:2011-11-01
- 条形码:9787040335842 ; 978-7-04-033584-2
本书特色
《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列:化学学科知识与教学能力(适用于初级中学教师资格申请者)》为中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列之一,适用于初级中学教师资格申请者。《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列:化学学科知识与教学能力(适用于初级中学教师资格申请者)》从实际教学情境出发,着重讲授教师职业先进教育理念,能有效帮助学习者提高教育教学实际能力,彰显学以致用、知行合一的学习效果。
内容简介
《化学学科知识与教学能力(适用于初级中学教师资格申请者)》(作者王磊)是为初中化学教师资格申请者编写的笔试用书。根据《初级中学化学学科知识与教学能力考试大纲》要求,全书分为学科知识、教学设计、教学实施和教学评价四大模块。
目录
模块一 学科知识与运用能力 考试目标 内容详解 **章 初中化学相关的专业知识 **节 初中化学知识概述 第二节 初中元素化合物知识的学科解析 第三节 初中化学变化知识的学科解析 第四节 初中物质结构知识的学科解析 第五节 初中化学重点实验的学科解析 第六节 化学科学的发展历程及基本研究方法 第二章 初中化学相关的课程知识 **节 《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》概述 第二节 义务教育化学教科书简介 第三章 初中化学相关的教学知识 **节 化学教学的一般原理和方法 第二节 初中化学核心知识的教学理论与策略 模块自测 模块二 化学教学设计 考试目标 内容详解 **章 初中化学教学设计概述 **节 化学教材分析 第二节 教学目标确定 第三节 教学内容的选择与组织 第四节 教学策略和方法的选择 第五节 教学设计方案的呈现 第二章 “身边的化学物质”内容的教学设计 **节 单一物质性质类教学设计——以“氧气性质”和“二氧化碳性质”为例 第二节 物质制法类教学设计——以“氧气的实验
作者简介
王磊,北京师范大学化学系教授,教育心理学博士。中国教育学会化学教学专业委员会常务理事,中国化学会化学教育委员会委员。长期从事化学课程论、教学论及学生学习心理的教学、研究与实践工作,出版《科学学习与教学心理学基础》、《基础教育新课程师资培训指导·初中化学》等专、译著多部,在《课程·教材·教法》、《心理发展与研究》、《化学教育》等核心期刊上发表论文多篇。作为项目负责人,主持了国家义务教育阶段和高中阶段的化学课程标准的研制工作,同时主持国家义务教育化学课程标准实验教科书和“新世纪”版高中化学课程标准实验教科书的编写工作。
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