- ISBN：9787501989331
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：391
- 出版时间：2012-10-01
- 条形码：9787501989331 ; 978-7-5019-8933-1
本书特色
本书第二版增加了临床干预研究案例、“启发阅读”和“知识拓展”以及课堂案例讨论等环节，并进一步完善了部分章节内容。 教师读者同时还可以获得免费的配套课件与教学指导手册，更有教学讨论群欢迎您的加入。 “万千心理”原创教材特采用双色印刷，让知识点一目了然，让阅读舒心愉悦！ “万千心理”心理学教材系列： 《实验心理学导论》http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22802262 《心理统计学》（第二版）http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22847729
内容简介
本书主要内容包括：行为矫正的基本理论；用于行为形成和增加的行为矫正技术；用于行为减少或停止的行为矫正技术；综合技术。
目录
**章 概述
行为与问题行为
行为矫正的概念
行为矫正技术的理论基础
第二章 行为矫正的研究方法
行为矫正的实施过程
行为矫正的实验设计方法
第二编 用于行为形成和增加的行为矫正技术
第三章 正强化
强化与正强化
正强化的实施
第四章 负强化
负强化的概念
负强化的实施
作者简介
昝飞 心理学博士，华东师范大学特殊教育学系副教授，主要从事特殊儿童行为问题与干预、自闭症儿童干预与训练、特殊儿童言语障碍等方面的教学和研究工作，曾经主持过国家哲学社会青年基金等项目。参与编写的著作有《特殊教育学》《特殊教育概论》等，译著及参与翻译的著作有《中重度障碍学生的教学——全纳性教育环境中的应用》《实验心理学》等。同时还从事教育和心理方面的临床咨询工作，尤其在自闭症等特殊儿童及其家长的咨询方面具有丰富的实践经验。
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