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法理学

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图文详情
  • ISBN:7561543061
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:304
  • 出版时间:2012-08-01
  • 条形码:9787561543061 ; 978-7-5615-4306-1

本书特色

《法理学》由房文翠主编。目前,我国法学教育正处于改革、转型的历史发展阶段。加强学生职业意识、职业伦理和职业方法教育是法学教育改革的重要目标之一。为了适应我国法学教育改革的社会需要,提高法律人才培养质量,根据广东省法学教育实际情况,由六所高校法理学教师联合编写了《法理学》教材。本教材除绪论外,共分五编:**编“法的基本理论”、第二编“法律制度运行的基本理论”、第三编“法律价值的基本理论”、第四编“法律职业与方法的基本理论”、第五编“法与社会的基本理论”。

内容简介

《高校法学“十二五”规划教材系列:法理学》目前,我国法学教育正处于改革、转型的历史发展阶段。加强学生职业意识、职业伦理和职业方法教育是法学教育改革的重要目标之一。为了适应我国法学教育改革的社会需要,提高法律人才培养质量,根据广东省法学教育实际情况,由六所高校法理学教师联合编写了《高校法学“十二五”规划教材系列:法理学》教材。本教材除绪论外,共分五编:**编“法的基本理论”、第二编“法律制度运行的基本理论”、第三编“法律价值的基本理论”、第四编“法律职业与方法的基本理论”、第五编“法与社会的基本理论”。

目录

绪论 法学和法理学
  **节 法学和法学体系
  第二节 法理学的研究对象及在法学体系中的地位
  第三节 学习法理学的意义和方法
**编 法的基本理论
 **章 法律概述
  **节 法的概念
  第二节 法的特征
  第三节 法的本质
  第四节 法的作用
 第二章 法律结构
  **节 法律概念
  第二节 法律规则
  第三节 法律原则
 第三章 法律渊源与效力
  **节 法律渊源
  第二节 法律分类
  第三节 法律效力
 第四章 法律体系
  **节 法律体系的概念
  第二节 法律部门
  第三节 当代中国的法律体系
第二编 法律制度运行的基本理论
 第五章 法的起源与发展
  **节 法的起源
  第二节 法的发展
  第三节 法律继承与移植
 第六章 法的制定
  **节 立法概念
  第二节 立法体制
  第三节 立法程序
  第四节 立法原则
  第五节 规范性法律文件的系统化与规范化
 第七章 法的实施
  **节 守法
  第二节 执法
  第三节 司法
 第八章 法律监督
  **节 法律监督的概念和意义
  第二节 法律监督的构成
  第三节 法律监督体系
 第九章 法律关系
  **节 法律关系的概念和分类
  第二节 法律关系的构成要素
  第三节 法律关系的产生、变更与消灭
 第十章 法律行为与法律责任
  **节 法律行为
  第二节 法律责任
第三编 法律价值的基本理论
 第十一章 法的价值概述
  **节 法的价值的概念
  第二节 法的价值体系
  第三节 法的价值的冲突与整合
 第十二章 法与秩序
  **节 秩序的概念
  第二节 法对秩序的维护作用
 第十三章 法与自由
  **节 自由的概念
  第二节 法与自由的关系
 第十四章 法与平等
  **节 平等概述
  第二节 法与平等的关系
 第十五章 法与效益
  **节 效益概述
  第二节 法与效益的关系
 第十六章 法与正义
  **节 正义概述
  第二节 法与正义的关系
 第十七章 法与人权
  **节 人权的概念
  第二节 法对人权的保护作用
第四编 法律职业与方法的基本理论
 第十八章 法律职业
  **节 法律职业概述
  第二节 法律职业素养
  第三节 法律职业制度
 第十九章 法律程序
  **节 法律程序概述
  第二节 正当程序
  第三节 法律程序原则
 第二十章 法律方法
  **节 法律方法概述
  第二节 法律解释
  第三节 法律推理
  第四节 法律论证
第五编 法与社会的基本理论
 第二十一章 法与经济
  **节 法与经济的一般原理
  第二节 法与市场经济
  第三节 法与经济全球化
 第二十二章 法与政治
  **节 法与政治关系的一般原理
  第二节 法与国家
  第三节 法与党的政策
 第二十三章 法与文化
  **节 法与文化关系的一般原理
  第二节 法与道德
  第三节 法与宗教
  第四节 法律文化与法律意识
 第二十四章 法治与法治国家
  **节 法治
  第二节 法治国家
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节选

《法理学》由房文翠主编。目前,我国法学教育正处于改革、转型的历史发展阶段。加强学生职业意识、职业伦理和职业方法教育是法学教育改革的重要目标之一。为了适应我国法学教育改革的社会需要,提高法律人才培养质量,根据广东省法学教育实际情况,由六所高校法理学教师联合编写了《法理学》教材。本教材除绪论外,共分五编:**编“法的基本理论”、第二编“法律制度运行的基本理论”、第三编“法律价值的基本理论”、第四编“法律职业与方法的基本理论”、第五编“法与社会的基本理论”。

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