人文规划 创意转型-2012全国高等学校城市规划专业指导委员会年会论文集

    教学方法 教师科研带动本科教学的探索——以三年级规划设计教学为例 城市规划实用创新型人才培养基地建设模式研究 城市规划专业应用型人才创新素质培养的教学模式探析 研究性学习在城市规划基础教学课程城市空间环境感知与分析训练中的应用 延续传统·关注创新——城市与建筑美学教学方法的思考与探索 外教专业课程授课模式适应性探讨 城市地段空间的“解”与“析”——低年级城市空间基础认知教育 城市规划专业基础教学中的“人文思维”训练——从“空问规划”到“人文规划” “析理以辞，解体用图”——城市规划专业结构思维与结构图示的教学思考 强化专业意识培养的“过程式”教学在理论课中的运用——以居住环境规划原理课程为例 阅读城市：一门城市规划入门方法课程的探讨     理论教学 历史城镇、村落保护规划中的生态保护问题——村镇规划教学研究的点滴体会 以培养创新人才为目标的城市规划专业外语教学改革探索 为学日益，为道日损——《城市环境与城市生态学》双语教学改革新思路 “城市