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图文详情
- ISBN:9787302288008
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:263
- 出版时间:2012-10-01
- 条形码:9787302288008 ; 978-7-302-28800-8
本书特色
教学目标明确,注重理论与实践的结合 教学方法灵活,培养学生自主学习的能力 教学内容先进,强调计算机在各专业中的应用 教学模式完善,提供配套的教学资源解决方案
内容简介
《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:新编c程序设计》参照*新计算机等级考试(二级c)教学大纲,并根据高校*新“c语言程序设计”课程教学大纲要求编写而成。全书共分11章,主要内容有:c程序的基本组成以及程序开发过程;c语言的基本数据类型、运算符、表达式、数据类型转换、位运算与位段的相关知识及标准的输入输出函数;c语言的基本语句和流程控制语句;数组、函数、指针的概念及用法;c语言的编译预处理功能;c语言结构体与共用体;c语言中文件的相关概念以及文件的各种操作方法。 《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:新编c程序设计》既可以作为高等学校本专科计算机“c语言程序设计”课程的教材,也可以作为培养读者计算机编程能力和参加全国计算机等级考试(c语言)的自学参考书。
目录
第1章 c语言概述
1.1 c语言的发展历史
1.2 使用c语言的优势
1.3 c语言程序基本结构
1.3.1 c语言程序范例
1.3.2 c语言程序结构特点
1.4 c语言程序的开发过程
本章小结
习题1
第2章 数据类型
2.1 数据类型的分类
2.1.1 什么是数据类型
2.1.2 c语言的数据类型分类
2.2 常量
1.1 c语言的发展历史
1.2 使用c语言的优势
1.3 c语言程序基本结构
1.3.1 c语言程序范例
1.3.2 c语言程序结构特点
1.4 c语言程序的开发过程
本章小结
习题1
第2章 数据类型
2.1 数据类型的分类
2.1.1 什么是数据类型
2.1.2 c语言的数据类型分类
2.2 常量
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