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- ISBN:9787563932573
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:220
- 出版时间:2012-10-01
- 条形码:9787563932573 ; 978-7-5639-3257-3
本书特色
李丹主编的《青少年核心价值观教育读本(公德卷)》内容介绍:公德是社会道德的基石,也是社会道德的重要支柱,如果公共生活中没有公德,生活秩序就会变得很混乱。公德是维护社会生活秩序的*低标准,遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。如果大家都不遵守公德,致使社会公德体系遭到破坏,那么,社会道德体系将会随之瓦解。青少年要成为有公德的人,就要努力做到仁、义、礼、智、信,即:仁念在。仁者爱人;义薄云天,见义勇为:礼遇有加,团结互助;智周万物。道济天下;信守不渝,相互信赖。
内容简介
公德是一个国家文明的标尺,是社会道德的基石。对于青少年而言。公德意识的培养尤为重要。 李丹主编的《青少年核心价值观教育读本(公德卷)》立足于青少年核心价值观的构建,着眼于青少年的健康成长,以公德教育为核心内容,紧密联系青少年成长的特点,《青少年核心价值观教育读本(公德卷)》详细地解读了公德这一核心价值观对青少年成长的重要性。
目录
**章 人人都要遵守公德 **节 社会公德是社会道德的基石 第二节 社会公德促使人们惩恶扬善 第三节 社会公德能有效维护社会公共生活秩序 第四节 社会公德是现实社会生活稳定发展的基本条件 第五节 社会公德是精神文明程度的“窗口” 第六节 没有公德,社会道德体系将会瓦解 第二章 如何做一个有公德的人 **节 仁念在心,才能仁者爱人 第二节 义薄云天,才能挺身而出 第三节 礼遇有加,才能得道多助 第四节 智周万物,才能胸有成竹 第五节 信守不渝,才能互相信赖 第三章 如何培养自己的公德心 **节 公德意识要用心培养 第二节 自尊自爱是培养公德心的前提 第三节 要做到克己慎独 第四节 不要随波逐流,勿以恶小而为之 第四章 遵守公德就要礼貌待人 **节 礼貌源自善良的心 第二节 与人为善,世界才能充满爱 第三节 助人为乐,成人之美 第四节 己所不欲,勿施于人 第五节 胸襟开阔,
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