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  • ISBN:9787811405187
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:295
  • 出版时间:2012-09-01
  • 条形码:9787811405187 ; 978-7-81140-518-7

本书特色

《市场分析技术》编著者张西华等。 本书的组织结构打破了传统的以营销调研过程为单一内容的编写体例,在遵循营销调研过程的逻辑性基础上,以工作过程系统化的课程开发理念为指导一在通过对多家企业市场营销职业活动的深入分析和市场调研员、市场专员等多个工作岗位任务总结归纳的基础上,参照市场调查师、调查分析师等职业标准,*后确立了具有职业代表性的典型工作任务,科学合理地设计出行动领域,我们设计了学习目标、案例导入、项目简介、能力训练、知识拓展等栏目,构建了相对完整的课程体系和教学内容,更符合高职教育及其他相关人员的选读要求。 本书的主要特色体现在“四位一体”的工作过程系统化、任务导向项目化的设计思路;即从以营销调研过程为逻辑主线、以调查对象为项目设计导向、以调查方法为项目设计重点、以真实产品为项目训练载体的四个维度设计了典型学习项目,融合了企业市场调研工作内容和职业资格标准,将能实现课程标准与职业标准、教学内容与职业岗位,教学环境与职业环境三个方面有效对接的效果。

内容简介

     《市场分析技术》编著者张西华等。 本书的组织结构打破了传统的以营销调研过程为单一内容的编写体例,在遵循营销调研过程的逻辑性基础上,以工作过程系统化的课程开发理念为指导一在通过对多家企业市场营销职业活动的深入分析和市场调研员、市场专员等多个工作岗位任务总结归纳的基础上,参照市场调查师、调查分析师等职业标准,*后确立了具有职业代表性的典型工作任务,科学合理地设计出行动领域,我们设计了学习目标、案例导入、项目简介、能力训练、知识拓展等栏目,构建了相对完整的课程体系和教学内容,更符合高职教育及其他相关人员的选读要求。 本书的主要特色体现在“四位一体”的工作过程系统化、任务导向项目化的设计思路;即从以营销调研过程为逻辑主线、以调查对象为项目设计导向、以调查方法为项目设计重点、以真实产品为项目训练载体的四个维度设计了典型学习项目,融合了企业市场调研工作内容和职业资格标准,将能实现课程标准与职业标准、教学内容与职业岗位,教学环境与职业环境三个方面有效对接的效果。

目录

项目一 市场调查与分析岗位认知 任务一 调查分析师职业认知 任务二 市场调研员岗位认知 项目二 消费者调查与分析 任务一 制定消费者调查方案 任务二 确定消费者调查方法 任务三 设计消费者调查问卷 任务四 组织实施消费者问卷调查 任务五 整理与分析消费者调查资料 任务六 提交消费者市场调查结果 项目三 零售终端调查与分析 任务一 制定零售终端调查方案 任务二 确定零售终端调查方法 任务三 设计零售终端观察表 任务四 组织实施零售终端观察调查 任务五 整理与分析零售终端调查资料 任务六 提交零售终端市场调查结果 项目四 竞品调查与分析 任务一 制定竞品调查方案 任务二 确定竞品调查方法 任务三 组织实施竞品调查 任务四 提交竞品调查结果 参考文献
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