- ISBN:9787551303613
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:152
- 出版时间:2012-12-01
- 条形码:9787551303613 ; 978-7-5513-0361-3
本书特色
时代在前进,观念在变化。但是我们对青少年的希望和古人是一样的。有些规律性的已经由时间证明的成功的经验,我们还是应当吸取。 所以在这本《逆境中奋起(面对挫折)》中,我们是希望在课本之外,为青少年的人格修养、人品塑造、人生道路提供一些有益的建议和指导,使他们尽可能地有所收获,少走弯路,更加顺利和健康地成长,并为他们今后的发展打下一个坚实厚重的基础——不单单是知识和学业上的基础。本书由刘建民编著。
内容简介
《逆境中奋起(面对挫折)》由刘建民编著,主要内容:“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”古人云,“少而好学,如日出之阳。”这里的“学”,不单单指的是学习课本上的知识,更重要的是如何立志修身,为人处世,面对人生中可能碰到的种种顺境与逆境、困难和挫折,并且*终战胜它们,达到你的理想和成就。其实,我们的先贤对青少年的教育也不是只重知识而轻修养,更不是在他们童蒙未开之时就灌输一些他们尚不能理解的大道理、空口号,而是**重视循序渐进和教育内容的选择。譬如,童子先教其“扫洒应对”之道,即基本的自处和与人交往的礼节。然后,等他们少年之时,教其礼、乐、射、御、书、数,即礼节、音乐、射箭、御车、书记、算术等基本的知识,其中也蕴含着人格的修养。及至其青年之时,乃入大学,这时候有了之前知识和修养的基础和准备,才教其格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下之大道。按照这样的程序对青少年进行教育,古人认为才能培养出知识全面、人格健全的人才。“可以托六尺之孤,可以寄百里之命”,可以“穷则独善其身,达则兼济天下”。《逆境中奋起(面对挫折)》适合青少年阅读。
目录
雄鹰的启示
何谓挫折?
什么造成挫折?
青少年对挫折有多少耐受能力?
挫折有何直接心理反应?
怎样正确对待挫折?
如何分清“失败”与“挫折”?
微笑对失败
永不弃梦想
附:小测试――你对挫折的承受力有多强
二 学习中的挫折
人生有多条道路
让失败变成功
考试失利之后
授之以鱼不如授之以渔
怎样走出学习挫折的困境?
怎样对待学习中的挫折?
怎样面对竞争中落败?
怎样处理与同学的竞争关系?
怎样解决学习偏科?
怎样克服学业转型期青少年心理障碍?
找到正确的学习方法
只不过是从头再来
附:小测试――你的心态是否积极
三 心理上的挫折
成功终会属于你
注意自我中心的度
外貌和心灵
怎样调节不良情绪?
谁动了孩子的坚强?
走出胆怯
注意心灵的危险信号
调节情绪,感悟美好
改变自己
怎样战胜成功的敌人――压力
和挫折说再见
挫折更是机遇
附:小测试――“压力测试仪”
四 正确面对家庭生活中的挫折
水手的启示
王侯将相宁有种乎?
“母亲的一只手”
父母离异:孩子噩梦的开始
减少父母离异的伤害
调节离异家庭孩子的不良情绪
谁动了孩子的日记
怎样让父母信任自己
远离出走悲歌
不再让你孤单
父母的力量
附:小测试――您是不是合格的父母
五 正确面对人际交往中的挫折
双向的选择
正解尴尬和侮辱
入际关系多学问
大千世界百杂碎
唱响我们的友谊之歌
远离损友
做风度翩翩的君子
打开心灵的窗
理解别人和阐述自己
正确对待朋友间的争论
言行不一不可取
冲动是魔鬼
以德服人
做个讨人喜欢的人
个人与集体
错误自卑易产生摩擦
讲究策略指错误
远离嫉妒:别给自己找挫折
附:小测试――你与人相处的能力怎样
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