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教育审计创新研究

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图文详情
  • ISBN:9787310040629
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:193
  • 出版时间:2012-11-01
  • 条形码:9787310040629 ; 978-7-310-04062-9

本书特色

刘智刚主编的《教育审计创新研究》以内部审计转型为视角,针对教育系统经济管理活动,围绕本书课题的多项目标,从审计理念、审计模式、审计方法、审计内容和审计手段等多个角度在理论和实践两个层面对教育审计创新进行了积极探索并取得了丰硕的成果。取得的这些研究成果,一方面课题组成员在研究过程中完成了阶段性成果,如《基于PAc理论的内部审计沟通》、《高校内部审计转型:目标导向与路径选择》、《天津市高校内部审计状况与发展调研报告》、《高校基本建设高危风险环节控制研究》等分别发表在核心期刊《中国内部审计》上;另一方面围绕课题内容积极组织教育审计人员撰写论文并评出24名获奖者,其中一等奖5名,二等奖8名,三等奖11名。课题组对阶段性成果和获奖论文以及其他优秀论文进行整理编辑成册,作为课题*终研究成果。该研究成果内容较为广泛,既有教育审计理论研究,又有应用研究,对教育系统管理人员和教育审计机构和人员都具有很好的参考价值。

内容简介

  《教育审计创新研究》以内部审计转型为视角,针对教育系统经济管理活动,围绕本书课题的多项目标,从审计理念、审计模式、审计方法、审计内容和审计手段等多个角度在理论和实践两个层面对教育审计创新进行了积极探索并取得了丰硕的成果。取得的这些研究成果,一方面课题组成员在研究过程中完成了阶段性成果,如《基于pac理论的内部审计沟通》、《高校内部审计转型:目标导向与路径选择》、《天津市高校内部审计状况与发展调研报告》、《高校基本建设高危风险环节控制研究》等分别发表在核心期刊《中国内部审计》上;另一方面围绕课题内容积极组织教育审计人员撰写论文并评出24名获奖者,其中一等奖5名,二等奖8名,三等奖11名。课题组对阶段性成果和获奖论文以及其他优秀论文进行整理编辑成册,作为课题*终研究成果。该研究成果内容较为广泛,既有教育审计理论研究,又有应用研究,对教育系统管理人员和教育审计机构和人员都具有很好的参考价值。

目录

基于pac理论的内部审计沟通高校内部审计转型:目标导向与路径选择天津市高校内部审计状况与发展调研报告高校基本建设高危风险环节控制研究高校修缮工程审计的现状分析及对策研究基于“免疫系统”视角的高校内部审计初探高校经济责任审计联席会议制度的问题研究浅谈中国内部审计准则的发展浅析内部审计人员素质自我建设高校审计人员的职业生涯规划和管理“免疫系统论”下高校内部审计功能的实现“免疫系统”功能视角下的高校内部审计定位农村学校内部审计刍议加强普教系统内部审计工作的几点思考基建项目审计的几点建议基建项目招投标审计应把握的关键环节浅谈普教内部审计发展趋势经济责任审计风险及防范高校大宗物资采购环节风险控制初探基于价值工程的方案优选研究学前教育收费情况审计分析谈谈优秀审计人员素质高校内部审计存在的问题与对策跟踪审计的风险防范及对策探讨审计人员的沟通技巧固定资产管理情况的调查报告教育收费审计探析学校经济责任审计的内容和范围高等学校内部审计职能的拓展方向高校审计文化建设初探建设项目全过程跟踪审计浅析优秀审计人员的**素质招投标审计应把握的关键环节谈谈教育收费审计经济责任审计存在的问题及对策建议兼职内审人员工作探究高校建设工程跟踪审计质量管理措施如何做好小型基建维修项目的审计教育系统经济责任审计探讨中小学负责人经济责任审计的内容及范围浅析高校内部审计存在的问题及对策加强中小学财务管理的思考中小学校长经济责任审计实践与思考教育系统财务收支审计之我见
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