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高职体育(第二版)

高职体育(第二版)

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图文详情
  • ISBN:9787564401955
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:317
  • 出版时间:2011-07-01
  • 条形码:9787564401955 ; 978-7-5644-0195-5

本书特色

赵岳峰等编著的《高职体育》是一部体现高职院校职业教育特色的体育教材。依据高职院校办学特点,立足本位,在设置体育理论常识与运动技能内容的同时,融人高职体育教育任务与功能、职业岗位特点、职业特殊身体素质、慢性职业病防治、职业体适能、职业综合素质等新颖内容,构建高职教材的鲜明特色,充分体现了《高职体育》教材的创新性。 《高职体育》体现了“以人为本”和终身体育理念。针对高职院校学生特点,以人为本,从教育教学和生活工作实际出发,涵盖终身体育理念。教材内容的选取以“应知、应能和够用”及有所为有所不为为编写原则,从基本知识、基本技能、基本方法出发,以“能教、能学、能用”的原则精选实用内容,设置了健康知识、健身方法、体育素养、名人名言、小贴士、运动技能、民族体育、休闲体育、职业健身案例等内容,使教材内容具有很强的针对性和实用性。

内容简介

《高职体育(第3版)(高职高专)》具有以下几个方面的特色:  一、它是一部体现高职院校职业教育特色的体育教材。依据高职院校办学特点,立足本位,在设置体育理论常识与运动技能内容的同时,融人高职体育教育任务与功能、职业岗位特点、职业特殊身体素质、慢性职业病防治、职业体适能、职业综合素质等新颖内容,构建高职教材的鲜明特色,充分体现了《高职体育》教材的创新性。  二、它体现了“以人为本”和终身体育理念。针对高职院校学生特点,以人为本,从教育教学和生活工作实际出发,涵盖终身体育理念。教材内容的选取以“应知、应能和够用”及有所为有所不为为编写原则,从基本知识、基本技能、基本方法出发,以“能教、能学、能用”的原则精选实用内容,设置了健康知识、健身方法、体育素养、名人名言、小贴士、运动技能、民族体育、休闲体育、职业健身案例等内容,使教材内容具有很强的针对性和实用性。  三、拓展教材功能。在《高职体育》纸质版教材的基础上,配置电子版教材,通过电子教材上网实行网络连接,拓展教材内容与空间,运用现代化教育技术,创建本教材网络化教育功能。  本书共20章55节,主体部分由理论认知、技能学习、素质拓展三部分组成,附录《国家学生体质健康标准》评价指标与评分标准,为培养高技能、职业性、应用型人才所需要的体育理论知识储备、身体素质储备、运动技能储备和岗位工作能力储备提供积极服务。

目录

理论认知**章 高职体育健康知识 **节 健康概念 第二节 健康生活方式 第三节 健康自我测评第二章 高职体育特点 **节 高职体育教育的任务与功能 第二节 职业岗位特点 第三节 职业特殊身体素质第三章 高职体育科学锻炼 **节 体育锻炼科学性 第二节 体育锻炼注意事项 第三节 常见运动损伤与慢性职业病防治第四章 高职体育文化 **节 体育素养基本内涵 第二节 体育欣赏与礼仪 第三节 校园体育文化 技能学习第五章 足球运动 **节 足球基本技术 第二节 足球场地与规则简介第六章 篮球运动 **节 篮球基本技术 第二节 篮球场地与规则简介第七章 排球运动 **节 排球基本技术 第二节 排球场地与规则简介第八章 乒乓球运动 **节 乒乓球基本技术 第二节 乒乓球场地与规则简介第九章 羽毛球运动 **节 羽毛球基本技术 第二节 羽毛球场地与规则简介第十章 网球运动 **节 网球基本技术 第二节 网球场地与规则简介第十一章 太极拳运动 **节 太极拳运动概述 第二节 24式太极拳技术与图解第十二章 跆拳道运动 **节 跆拳道运动概述 第二节 跆拳道基本技术与图解 第三节 跆拳道比赛基本规则第十三章 防身与防卫 **节 现代防身防卫 第二节 防身防卫基本技术与图解第十四章 游泳运动 **节 常用泳式 第二节 水中救护第十五章 健美操运动 **节 健美操基本动作 第二节 校园健美操基本套路第十六章 体育舞蹈 **节 体育舞蹈的基本动作及组合 第二节 体育舞蹈竞赛规则简介第十七章 定向运动与野外生存 **节 定向运动 第二节 野外生存第十八章 时尚休闲体育 **节 高尔夫球 第二节 街舞运动 第三节 轮滑运动 第四节 登山运动 第五节 攀岩运动 第六节 野游运动 素质拓展第十九章 体适能与职业体适能 **节 体适能与职业体适能概述 第二节 体适能训练方法及测评 第三节 服务类岗位职业体适能训练 第四节 管理类岗位职业体适能训练 第五节 制造类岗位职业体适能训练 第六节 设计类岗位职业体适能训练 第七节 信息类岗位职业体适能训练第二十章 职业综合素质拓展训练 **节 职业综合素质内容 第二节 职业综合素质拓展训练分类 第三节 职业综合素质拓展训练案例主要参考文献附录《国家学生体质健康标准》评价指标与评分标准
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