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究竟是青春:鲁迅的留日七年(1902-1909)

究竟是青春:鲁迅的留日七年(1902-1909)

呈现青年鲁迅激越蓬勃的青春时代,以及他历经重大历史事件中的生动形象。

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图文详情
  • ISBN:9787554582428
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:大32开
  • 页数:232
  • 出版时间:2024-01-01
  • 条形码:9787554582428 ; 978-7-5545-8242-8

本书特色

打破大众对鲁迅已然固化的“横眉冷对”的刻板形象,呈现青年鲁迅激越蓬勃的青春时代。
作者对鲁迅留日七年的诸多史料和细节有深入研究。珍贵的一手资料、流畅的讲述话语、丰富的细节呈现、饱满的阅读体验。
呈现鲁迅在奔赴东洋、修习日语、绍介科学、弃医从文、编辑书刊、从事翻译等各学习阶段或历经重大历史事件中的生动形象。
文学传记、学术论文、策展笔记三个文体相结合,多维度地展现一个更为立体的鲁迅。
弘文学院、仙台医专、独逸语(德语)专修学校,留日七年是鲁迅成长的青春时期,也是他学习的黄金时代,二十多岁的他曾积极参加社团活动,交朋友、习柔道、跑书店、往集会、听讲演、广阅读、译作品,每天能量满载。为当下的年轻人树立典范。
本书图片由北京鲁迅博物馆提供。

内容简介

《究竟是青春:鲁迅的留日七年(1902—1909)》呈现了鲁迅在奔赴东洋、修习日语、绍介科学、弃医从文、编辑书刊、从事翻译等各学习阶段或历经重大历史事件中的生动形象。本书从文学传记、学术论文、策展笔记三个不同的文体来考量鲁迅的留日七年,分别注重文学性、学术性、视觉性。不同文体共同编织历史的好处是可以互鉴,避开写作规则的局限,状写一次生命经验,探讨一个学术问题,呈现一种视觉效果,多维表达或可使作为留日生的鲁迅形象有浮雕的立体效果。

目录

一 弘文学院:“身外的青春固在”


**学年1902 年 4 月—1903 年 7 月…………………………006


第二学年1903 年 9 月—1904 年 4 月…………………………020


二 仙台医专:一掷“身中的迟暮”


**学年1904 年 9 月—1905 年 7 月…………………………046


第二学年1905 年 9 月—1906 年 3 月…………………………073


三 东京,东京:“愿有英俊出于中国”


兄弟怡怡………………………… 104


再是语言………………………… 117


反清革命………………………… 129


文艺运动………………………… 135


附录 1 “这一个讲堂中”的“电影”——观看之道与鲁迅的“弃医从文”……………157


附录 2 日本:“到东洋去”——鲁迅生平陈列之“日本”部分策展侧记………………197
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作者简介

姜异新,文学博士。北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆)副馆长、研究馆员,《鲁迅研究月刊》主编。著有《互为方法的启蒙与文学:以20世纪中国文学史上的三次启蒙高潮为例》《沙滩红楼:新文化景观》《走读胡适》《读懂鲁迅》《导读》《别样的鲁迅》,编著《他山之石:鲁迅读过的百来篇外国作品》(合编)、《鲁迅致姚克信札》、《胡适论教育》(合编)等。

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