农村职业技术人才培养中的财政投入研究

**章  导论
  1.1 研究的背景和意义
  1.2 相关领域研究综述
  1.2.1 农村职业技术人才培养中的产品属性相关研究
  1.2.2 农村职业技术人才培养中的财政公平与效率相关研究
  1.2.3 农村职业技术人才培养中的财政投入总量和差异相关研究
  1.2.4 农村职业技术人才培养中的财政投入主体与形式相关研究
  1.2.5 农村职业技术人才培养中的财政投入与经济增长相关研究
  1.3 相关概念的界定
  1.3.1 职业教育概念的界定
  1.3.2 农村职业技术人才培养中的概念的界定
  1.3.3 农村职业技术人才培养中的财政投入概念的界定
  1.4 研究的目标、内容和拟解决的关键问题
  1.4.1 研究的目标
  1.4.2 研究的主要内容
  1.4.3 拟解决的关键问题
  1.5 研究的方法和技术路线
  1.5.1 研究的方法
  1.5.2 技术路线
  1.6 本研究的创新
第二章  农村职业技术人才培养中的财政投入的理论基础
  2.1 公共产品理论
  2.1.1 农村职业技术人才培养中的产品属性分析
  2.1.2 农村职业技术人才培养中的外部性分析
  2.1.3 农村职业技术人才培养中的供给分析
  2.2 教育财政效率与公平理论
  2.2.1 教育财政效率
  2.2.2 教育财政公平
  2.2.3 教育财政效率与公平的关系
  2.3 人力资本理论
  2.3.1 一般概述
  2.3.2 主要理论观点
  2.3.3 教育对人力资本的影响
  2.3.4 农村职业技术人才培养对人力资本的影响
  2.4 教育投资主体行为理论
  2.4.1 教育投资主体确定
  2.4.2 教育投资主体行为分析
  2.4.3 农村职业技术人才培养中的投资主体行为分析
  2.5 教育财政支出结构与经济增长理论
  2.5.1 财政支出理论
  2.5.2 教育财政支出结构理论
  2.5.3 经济增长理论
  2.6 本章小结
第三章  农村职业技术人才培养中的需求与供给研究
  3.1 农村职业技术人才培养中的需求与供给的经济学分析
  3.1.1 农村职业技术人才培养中的需求分析
  3.1.2 农村职业技术人才培养中的供给分析
  3.1.3 农村职业技术人才培养中需求与供给的关系
  3.2 农村职业技术人才培养中的需求与供给的实证分析
  3.2.1 农村职业技术人才培养中的需求实证分析
  3.2.2 农村职业技术人才培养中的供给实证分析
  3.3 农村职业技术人才培养中的需求与供给的调节
  3.3.1 农村职业技术人才培养中的财政补贴方式分析
  3.3.2 农村职业技术人才培养中的财政补贴效果分析
  3.3.3 农村职业技术人才培养中的财政补贴实证分析
  3.4 本章小结
第四章  农村职业技术人才培养中的财政投入的效应分析
  4.1 外部效应分析
  4.1.1 农村职业技术人才培养与经济增长实证研究
  4.1.2 农村职业技术人才培养中的财政投入与经济增长实证研究
  4.2 内部效应分析
  4.2.1 基于dea的malmquist指数法概述
  4.2.2 辽宁省农村职业技术人才培养中的基于malmquist
  指数法实证分析
  4.3 本章小结
第五章  农村职业技术人才培养中的财政投入的博弈分析
  5.1 博弈论的一般概述
  5.1.1 博弈论的形成与发展
  5.1.2 博弈论的内涵与类别
  5.1.3 博弈论的基本要素与主要目标
  5.2 中央政府与地方政府农村职业技术人才培养中的财政投入主体行为博弈的分析
  5.2.1 主体行为博弈的逻辑起点
  5.2.2 主体行为博弈模型的基本假设
  5.2.3 主体行为博弈模型建立
  5.2.4 主体行为博弈解
  5.2.5 主体行为博弈结论分析
  5.3 本章小结
第六章  农村职业技术人才培养中的财政投入的国际比较分析
  6.1 农村职业技术人才培养全球的分布比较
  6.2 农村职业技术人才培养投入比较
  6.2.1 投入生均经费和综合指数比较
  6.2.2 财政投入机制比较
  6.3 经验借鉴
  6.4 本章小结
第七章  主要结论与政策建议
  7.1 主要结论
  7.2 政策建议
附录
参考文献
后记