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基础会计

基础会计

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图文详情
  • ISBN:9787513616249
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:235
  • 出版时间:2013-08-01
  • 条形码:9787513616249 ; 978-7-5136-1624-9

本书特色

  韩娜主编的《基础会计(十二五高职高专财经管理类规划教材)》是会计学的入门教材,主要介绍了会计学的基本理论、基本方法和基本技能。学生通过对本教材的学习,能够理解和掌握会计核算的基本理论和方法,并具有相应的操作技能。   在编写上,作者力求使学生获得思路清晰、重点突出、感受深刻的效果,引起学生学习会计专业知识的兴趣,更好地掌握会计核算的技能;在内容的编排上,基于会计工作过程,以会计核算方法为主线,由浅入深地安排各章内容;在对基本理论的表述上,用通俗易懂的语言进行解说;在会计核算方法的具体应用上,用典型事例并通过列示大量的图表加以佐证。   《基础会计(十二五高职高专财经管理类规划教材)》主要供高职高专院校财会、管理、经济等专业的学生使用,也可作为各类财会培训学校的教材和广大财会人员的自学参考用书。   为丰富教学内容,方便教师备课和授课,本教材备有配套教学电子课件(请联系责任编辑下载使用)。

内容简介

《"十二五"高职高专财经管理类规划教材:基础会计》是会计学的入门教材,主要介绍了会计学的基本理论、基本方法和基本技能。学生通过对本教材的学习,能够理解和掌握会计核算的基本理论和方法,并具有相应的操作技能。在编写上,作者力求使学生获得思路清晰、重点突出、感受深刻的效果,引起学生学习会计专业知识的兴趣,更好地掌握会计核算的技能;在内容的编排上,基于会计工作过程,以会计核算方法为主线,由浅入深地安排各章内容:在对基本理论的表述上,用通俗易懂的语言进行解说;在会计核算方法的具体应用上,用典型事例并通过列示大量的图表加以佐证。

目录

学习情境一认识会计项目一认识会计    任务一  会计的基础概念及常识     任务二  会计要素与会计等式    任务三  会计科、目与账户    任务四  借贷记账法    任务五  会计职业与会计职业规划    职业判断能力训练    职业技术能力训练    职业分析能力训练学习情境二日常账务处理项目一主要经济业务核算    任务一  制造企业主要经济业务概述    任务二  资金筹集业务的核算    任务三  供应过程业务的核算    任务四  生产过程业务的核算    任务五  销售过程业务的核算    任务六  利润形成与分配业务的核算    职业判断能力训练    职业技术能力训练    职业分析能力训练项目二  填制与审核会计凭证    任务一  会计凭证概述    任务二  原始凭证    任务三  记账凭证    任务四  会计凭证的传递和保管    职业判断能力训练    职业技术能力训练    职业分析能力训练项目三  建立会计账簿    任务一  会计账簿的内涵和种类    任务二  会计账簿的内容、启用和记账规则    职业判断能力训练    职业技术能力训练    职业分析能力训练项目四  登记会计账簿    任务一  会计账簿的格式和登记方法    任务二  账务处理程序的意义和步骤    职业判断能力训练    职业技术能力训练    职业分析能力训练项目五  错账更正    任务一  错账更正的概述    任务二  错账更正的方法    职业判断能力训练    职业技术能力训练    职业分析能力训练学习情境三期末账务处理项目一  对账与结账    任务一  对账    任务二  结账    职业判断能力训练    职业技术能力训练    职业分析能力训练项目二  财产清查    任务一  财产清查概述    任务二  财产清查的内容和方法    任务三  财产清查结果处理    职业判断能力训练    职业技术能力训练    职业分析能力训练学习情境四编制财务会计报告项目一  编制财务会计报告    任务一  财务会计报告概述    任务二  资产负债表    任务三  利润表    任务四  现金流量表和所有者权益变动表    职业判断能力训练    职业技术能力训练    职业分析能力训练项目二  会计档案管理    任务一  会计档案的概念和内容    任务二  会计档案的归档和保管    任务三  会计档案的查阅、交接和销毁    职业判断能力训练    职业技术能力训练    职业分析能力训练参考文献
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节选

《"十二五"高职高专财经管理类规划教材:基础会计》主要供高职高专院校财会、管理、经济等专业的学生使用,也可作为各类财会培训学校的教材和广大财会人员的自学参考用书。

作者简介

韩娜,博士,副教授,咸阳职业技术学院经济管理系主任。

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