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coreldraw x4图形设计教程

coreldraw x4图形设计教程

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图文详情
  • ISBN:9787115327079
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:245
  • 出版时间:2013-10-01
  • 条形码:9787115327079 ; 978-7-115-32707-9

本书特色

  本书主要讲解coreldraw x4基础知识,绘制与编辑图形,绘制与编辑曲线,编辑轮廓线和填充颜色,排列与组合图形,处理文本,添加特殊效果,编辑位图及打印输出图形等知识。本书*后还安排了综合实训内容,进一步提高学生对软件知识的应用能力。  本书采用项目式、分任务讲解,每个任务主要由任务目标、相关知识和任务实施3个部分组成,然后再进行强化实训。每章*后还总结了常见疑难解析,并安排了相应的练习和实践。本书着重于对学生实际应用能力的培养,将职业场景引入课堂教学,因此可以让学生提前进入工作的角色。  本书适合作为职业院校计算机应用以及平面设计专业等相关专业的教材使用,也可作为各类社会培训学校的教材,同时还可供平面设计初学人员自学使用。

内容简介

  1、知识难度适中,符合中职学校教学特点   2、案例丰富,操作步骤详尽,符合中职学生学习特点   3、配套资源到位,有利于教师授课

目录

目 录

项目一 初识coreldraw x4 
任务一 认识coreldraw x4 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)认识coreldraw x4的工作界面 
(二)自定义工作界面 
(三)coreldraw图形设置的相关概念 
任务二 coreldraw x4的基本操作 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)管理图形文件 
(二)设置页面属性 
(三)设置多页面文档 
(四)设置标尺、网格和辅助线 
(五)管理视图 
任务三 制作“信封” 
一、任务目标 
二、相关知识 
三、任务实施 
(一)新建图形文件并设置页面 
(二)创建辅助线 
(三)绘制基本图形 
(四)添加文本 
(五)导入素材图形 
(六)保存、导出和关闭文件 
实训一 新建与设置绘图页面 
实训二 制作“公司信签纸” 
常见疑难解析 
拓展知识 
课后练习 

项目二 绘制与编辑图形 
任务一 制作“名片” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)矩形工具组 
(二)椭圆形工具组 
(三)撤销与重做操作 
三、任务实施 
(一)绘制相关图形 
(二)绘制饼形和弧形 
(三)缩放、复制和旋转图形 
(四)输入文本 
任务二 制作“积分卡” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)多边形工具 
(二)星形工具 
(三)形状工具 
(四)转曲图形 
三、任务实施 
(一)绘制多边形 
(二)绘制星形 
(三)使用形状工具修改图形 
(四)添加文本 
任务三 制作“贺卡” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)图纸工具 
(二)螺纹工具 
(三)基本形状工具 
三、任务实施 
(一)绘制螺旋形 
(二)绘制形状图形 
(三)镜像复制图形 
(四)添加文本和素材图形 
实训一 制作“积奖卡” 
实训二 制作“宣传海报” 
常见疑难解析 
拓展知识 
课后练习 

项目三 绘制与编辑曲线 
任务一 制作“花纹背景” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)认识曲线 
(二)认识节点 
(三)贝塞尔工具 
(四)锁定与解锁图形对象 
三、任务实施 
(一)使用贝塞尔工具绘制花纹形状 
(二)编辑曲线上的端点和轮廓 
(三)编辑曲线上的节点 
任务二 制作“卡通画” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一) 手绘工具 
(二)艺术笔工具 
三、任务实施 
(一) 使用手绘工具和矩形工具绘制海底 
(二)使用艺术笔工具绘制鱼图形 
(三)绘制其他图形 
任务三 制作“兑奖券” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)钢笔工具 
(二)折线工具和3点曲线工具 
(三)交互式连线工具和度量工具 
三、任务实施 
(一)使用钢笔工具绘制图形 
(二)绘制与编辑花纹 
(三)添加文本 
(四)添加标注 
实训一 制作“pop广告” 
实训二 制作“涂鸦插画” 
常见疑难解析 
拓展知识 
课后练习 

项目四 编辑轮廓线和填充颜色 
任务一 绘制“房屋平面图” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)通过调色板编辑轮廓线 
(二)通过泊坞窗编辑轮廓线 
(三)通过“轮廓笔”对话框编辑轮廓线 
(四)通过“轮廓颜色”对话框编辑轮廓线 
三、任务实施 
(一)使用轮廓工具绘制平面图 
(二)设置轮廓线粗细 
(三)添加标注 
任务二 绘制“房屋平面布置图” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)色彩模式的相互转换 
(二)标准填充 
(三)渐变填充 
(四)纹理填充 
(五)图样填充 
(六)postscript填充 
三、任务实施 
(一)填充地板图形 
(二)绘制沙发和茶几图形 
(三)绘制其他家具图形 
任务三 绘制“苹果效果图” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)滴管工具和油漆桶工具 
(二)智能填充工具 
(三)交互式填充 
三、任务实施 
(一)使用交互式网状工具填充颜色 
(二)绘制苹果柄 
实训一 绘制“花朵” 
实训二 绘制“居室平面图” 
常见疑难解析 
拓展知识 
课后练习 

项目五 排列与组合图形 
任务一 制作“台历效果” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)编辑图形对象的相关工具介绍 
(二)整形图形对象 
三、任务实施 
(一)绘制台历的基本图形 
(二)修剪图形 
(三)群组图形 
任务二 制作“餐厅菜谱” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)对齐图形对象 
(二)分布图形对象 
(三)排列图形对象 
三、任务实施 
(一)制作背景 
(二)分布对齐图片 
(三)添加与排列文本 
任务三 制作“明信片” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)结合图形对象 
(二)拆分图形对象 
三、任务实施 
(一)制作明信片的背景 
(二)制作邮票 
(三)结合图形 
实训一 制作“牛奶包装盒” 
实训二 制作“结婚请柬” 
常见疑难解析 
拓展知识 
课后练习 

项目六 处理文本 
任务一 制作“月饼券” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)安装字体 
(二)文本的类型 
三、任务实施 
(一)创建文本 
(二)设置美术文本属性 
(三)设置段落文本属性 
任务二 制作“杂志内页” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)通过属性栏设置文本格式 
(二)通过“字符格式化”泊坞窗设置 
(三)格式化段落 
(四)美术字文本与段落文本间的转换 
三、任务实施 
(一)制作杂志内页版面 
(二)导入文本 
(三)设置文本格式 
(四)设置分栏 
(五)设置文本绕图 
(六)插入字符 
任务三 制作“折页宣传单” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)链接文本 
(二)使文本适合路径 
三、任务实施 
(一)制作宣传单背景 
(二)转曲文本 
(三)链接文本 
(四)创建路径文本 
实训一 制作“产品宣传单” 
实训二 制作“会员卡” 
常见疑难解析 
拓展知识 
课后练习 

项目七 添加特殊效果 
任务一 制作“促销海报” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)调和工具 
(二)立体化工具 
(三)透视效果 
(四)透镜效果的类型 
三、任务实施 
(一)添加调和效果 
(二)图框精确裁剪 
(三)添加立体化效果 
(四)添加透视效果 
(五)添加透镜效果 
任务二 制作“食品包装袋” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)轮廓图工具 
(二)变形工具 
(三)封套工具 
三、任务实施 
(一)制作包装袋背景 
(二)添加变形效果 
(三)添加轮廓图效果 
(四)添加封套效果 
任务三 制作“挂历” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)透明工具 
(二)阴影工具 
三、任务实施 
(一)制作挂历背景 
(二)添加阴影效果 
(三)添加透明效果 
实训一 制作“游乐园海报” 
实训二 制作“母亲节海报” 
常见疑难解析 
拓展知识 
课后练习 

项目八 编辑位图 
任务一 制作“相机广告” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)调整位图的相关命令 
(二)变换与校正位图的相关命令 
三、任务实施 
(一)导入与裁剪位图 
(二)调整位图颜色 
(三)转换位图 
任务二 制作“点餐牌” 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)位图颜色遮罩 
(二)描摹位图 
(三)位图滤镜效果 
三、任务实施 
(一)编辑位图 
(二)添加滤镜效果 
(三)添加文本 
实训一 制作“开业dm单” 
实训二 制作“商场海报” 
常见疑难解析 
拓展知识 
课后练习 

项目九 打印输出图形 
任务一 打印输出图形 
一、任务目标 
二、相关知识 
(一)印前设计工作流程 
(二)分色和打样 
(三)纸张类型 
(四)印刷效果 
(五)控制图像质量 
三、任务实施 
(一)设置打印机属性 
(二)设置打印范围和打印份数 
(三)设置打印版面 
(四)设置分色打印 
(五)设置打印预览 
任务二 图形的印刷输出及格式转换 
一、任务目标 
二、相关知识 
三、任务实施 
(一)印前输出准备工作 
(二)图形的输出 
实训一 输出“杂志内页” 
实训二 设置并打印海报 
常见疑难解析 
拓展知识 
课后练习 

项目十 综合实例vi设计 
任务一 设计logo 
任务二 设计办公用品 
任务三 设计应用系统 
实训一 制作“画册” 
实训二 制作“dm单” 
常见疑难解析 
拓展知识 
课后练习 

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节选

1、知识难度适中,符合中职学校教学特点
2、案例丰富,操作步骤详尽,符合中职学生学习特点
3、配套资源到位,有利于教师授课

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