包邮知识转型与教育学知识的实践转向

导言
**章  后现代知识型观照下的教育学知识观
    **节  后现代知识型观照下的知识观
    第二节  后现代知识型观照下的教育学知识观
第二章  后现代知识型观照下的教育实践理念
    **节  日常教育生活实践
    第二节  后现代知识型观照下的教育实践
第三章  后现代知识型观照下的具体教育实践 
    **节  后现代知识型观照下的课程
    第二节  后现代知识型观照下的教学主体
    第三节  后现代知识型观照下的我国第八次课程改革透视
第四章  后现代知识型观照下教育学知识的实践转向
    **节  教育学知识的生存境遇 
    第二节  教育学知识的实践理性
    第三节  教育学知识研究主体的历史溯源和面临的危机
    第四节  后现代知识型观照下教育学知识的实践转向
结语解救“洞穴中的囚徒”
参考文献
后记