天朝落日-中国二十王朝覆亡全景-(修订版)

本书特色

　　纵览历史风云，细细品味历代王朝兴衰，我们惊奇地发现：历代王朝创造繁荣的过程极为相似，其衰亡也经历了惊人相似的轨迹。概言之，在专制主义中央集权或皇权集中的古代社会，历代王朝的兴衰与一个人有极其密切的关系，这个人就是作为王朝*高权力的拥有者——“天子”！即我们常说的国王或皇帝。

　　“以史为鉴，可以知得失”。反省历史，就是要避免重蹈覆辙，从历史的经验中吸取教训，找出社会发展的规律，从而找到更好地社会发展方向，永葆太平和睦的生活时代，这是每一位治史者、治国济民者和关心国计民生的华夏子孙共同的期盼。因此，需要我们去探索历史发展的规律，探讨王朝覆亡的历程，揭示王朝覆亡的真相。了解历史发展的轨迹，明辨历史的是非曲直，以唤起人类心底的良知，让人们更加热爱、珍惜和平生活。

内容简介

纵览历史风云，细细品味历代王朝兴衰，我们惊奇地发现：历代王朝创造繁荣的过程极为相似，其衰亡也经历了惊人相似的轨迹。概言之，在专制主义中央集权或皇权集中的古代社会，历代王朝的兴衰与一个人有极其密切的关系，这个人就是作为王朝*高权力的拥有者——“天子”！即我们常说的国王或皇帝。 “以史为鉴，可以知得失”。反省历史，就是要避免重蹈覆辙，从历史的经验中吸取教训，找出社会发展的规律，从而找到更好地社会发展方向，永葆太平和睦的生活时代，这是每一位治史者、治国济民者和关心国计民生的华夏子孙共同的期盼。因此，需要我们去探索历史发展的规律，探讨王朝覆亡的历程，揭示王朝覆亡的真相。了解历史发展的轨迹，明辨历史的是非曲直，以唤起人类心底的良知，让人们更加热爱、珍惜和平生活。

节选

作者简介

　　彭勇，男，汉族，1970年正月生，河南夏邑人，教授，学校本科教学“十佳教师”，宝钢优秀教师（2008年度）。1992年-1995年6月，先后在郑州大学历史系获得学士和硕士学位（明清经济史，导师为张民服教授）。1995年7月——2001年9月，留郑州大学历史系、旅游管理学院任教。
2001年9月——2004年6月，北京师范大学历史系攻读中国古代史（明清史方向）博士学位，师从顾诚先生。研究方向为明清史，招收中国古代史（明清史）和历史文献学（明清汉籍文献研究）方向硕士研究生。现为中央民族大学历史文化学院教授，博士生导师，副院长，中国古代史教研室主任，中国明史学会理事、中国农民战争史研究会理事,戚继光研究会理事。