视知觉训练

本书特色

孙磊编著的《视知觉训练》定位为艺术设计专业基础课教材,课程立足于对设计基础课程训练方法的探索。课程在创立和实践中不断地积累和吸收各重点艺术院校的教学理念和教学成果,并在近些年的实际教学中不断调整完善。课程遵守专业教学的基本规律,明确课程在学科教学中的地位,教学内容由感知体验、感知认识、感知创造和空间感知四个循序渐进相互关联的部分组成。在教学方式上,培养学生由被动接受基础构成规律向主动探索形式美感跨越。本书着重方法讲授、训练引导,注重学生的洞察力、思维方式和创造力的培养。作为一种训练方法,本课程强调提高学生的个人体验以及对设计美学的规律和存在的探究能力;学会运用设计的眼光和思维去认知世界;着重培养学生在抽象思维中的形象化训练,设计构想的表达能力以及艺术表现力。

内容简介

孙磊编著的《视知觉训练》定位为艺术设计专业基础课教材，课程立足于对设计基础课程训练方法的探索。课程在创立和实践中不断地积累和吸收各重点艺术院校的教学理念和教学成果，并在近些年的实际教学中不断调整完善。课程遵守专业教学的基本规律，明确课程在学科教学中的地位，教学内容由感知体验、感知认识、感知创造和空间感知四个循序渐进相互关联的部分组成。在教学方式上，培养学生由被动接受基础构成规律向主动探索形式美感跨越。本书着重方法讲授、训练引导，注重学生的洞察力、思维方式和创造力的培养。作为一种训练方法，本课程强调提高学生的个人体验以及对设计美学的规律和存在的探究能力；学会运用设计的眼光和思维去认知世界；着重培养学生在抽象思维中的形象化训练，设计构想的表达能力以及艺术表现力。

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