包邮WHY?世界建筑 人文社会学习漫画

本书特色

激发孩子深层学习动机，北大清华复旦大学教授强力推荐；享誉世界，10年畅销经典之作，热销美法日韩等45国！《why？人文科普读本》，站在世界**人文素质教育的角度上，精心设计以图画故事的形式、天才少年与权威专家带领孩子穿越古今文化的探险情节，让孩子在阅读中增长知识、培养兴趣，进而爱上学习，也帮助家长发现每个孩子独有的天赋。这部经典儿童人文科普作品，获奖无数，得到了全世界各国家长孩子的一致好评。 　　 增长知识，爱上学习！从人类的进化，到埃及金字塔的筑造；从巴洛克风格的由来，到阿基米德用数学知识打退敌军；从贝多芬的英雄交响曲，到牛顿的万有引力发现……《why？人文科普读本》贯穿了对孩子创造力、观察力、分析力、想象力的引导和培养。经过各发达国家素质教育的试验证明，能极大地激发孩子的兴趣，挖掘孩子的个人天赋，尤其对孩子理解小学乃至初中中的语文、数学、历史、政治等课程的延生知识，有很大的帮助。

内容简介

　　【享誉世界，10年畅销经典】 　　 5000万精英家庭素质教育首选！ 　　·你后悔没有读，希望孩子一定要有的一套书！ 　　·科普+人文 =知识+素质，胜过100个辅导班、兴趣班、夏令营 　　·增长孩子知识，发掘内在天赋！数学、历史、音乐、建筑、哲学……从未变得如此有趣！   　　【全球家长、老师的共同选择】 　　·全球销量超过5000万册，家喻户晓的儿童成长圣经 　　·版权销往美、法、日等45个国家和地区，世界**中小学生指定**读物 　　·我国著名作家梁晓声、学者路文彬真诚推荐，北京大学、清华大学、复旦大学、中国社科院等名师权威审读推荐   　　【全新而独特的阅读体验】 ·孩子拿起，就爱不释手，在愉快的阅读中养成*全面的知识结构。 ·牛顿、笛卡尔、拉斐尔、贝多芬、亚里士多德、培根、孔子、苏格拉底、阿基米德、帕斯卡等化身智慧导师，带领孩子穿梭古今，生动有趣的历险，讲解人文科普知识。 　　·涵盖古代文明、数学、图书、服装、歌剧音乐剧、电影的知识。培养孩子阅读习惯、开拓眼界、挖掘孩子的兴趣所在。 　　·对儿童理解小学乃至初中的语文、数学、历史等课程有很大帮助。

相关资料

《why?人文科普读本》丛书是一套有趣的人文启蒙童书，它能让孩子从小就受到人文社会知识的熏陶，获得心灵的健康成长，我向小读者们推荐这套丛书。

——著名作家、北京语言大学教授   梁晓声

写给孩子们的知识启蒙读物已有许多，但大都是自然科学类的；我一直希望能看到一套全面介绍人文社会科学的普及性读物，以启迪孩子们的人生。这套书把一些枯燥抽象的知识变成了直观生动的形象，不仅让孩子易于理解，还很容易记住。总之，《why?人文科普读本》丛书赋予我们的，将是一次全新的阅读体验。

——著名作家、学者，北京大学文学博士，北京语言大学中文系教授   路文彬

【全球why知识热潮，五星级评价★★★★★ 伴随美国、法国、日本、韩国、俄罗斯等45个国家和地区儿童成长的知识读本】

这一次，孩子没有拒绝科普。因为这套书深深地吸引住了他！

——sophie（法国）

如果你想拥有一个安静的孩子，那么你就给他塞一本“why?系列”的书——它让我那淘气的9岁牛仔终于安静了一下，而且，他真的开始享受阅读了！

——susanna（英国，妈妈）

孩子们都希望我拿着这套书来讲社会课，这是一种愉快、轻松而且有收获的体验。

——mike（美国，小学教师）

《why?人文科普读本》是老师推荐给孩子的一套课外书，和其他课外书不同的是，孩子看了很多遍，她和书中的小女孩成为了好朋友！

——菅野美惠子（日本，家庭主妇）

老实说，我盼望这样的书很久了。孩子们可不能只知道facebook、游戏那些，他们应该安静下来，学会耐心地读一点有营养的东西。

——安德烈 雷诺（法国，爸爸）

爸爸竟然会好奇我是怎么知道中国的甲骨文的，他难道不看《why?人文科普读本》吗。

——carrey（美国，小学2年级）

我希望成为《why？音乐哆来咪》里那个指挥家一样的人，指挥一个交响乐团，协助大家演奏出辉煌的贝多芬的乐章，实在是太酷了！

——肖冰冰（中国，小学5年级）

第二辑什么时候出？这是小区家长组*关心的问题。

——陈梅（中国，妈妈）

作者简介

【审读专家】 王鑫：清华大学建筑学院博士研究生，审读《Why？人文科普读本4：世界建筑》 【作者】 赵英善：著名青少年科普作家。韩国家喻户晓的Funny C公司故事企划作家，主要著作有“Why？系列”丛书中的《化学》《物理》《机器人》《食品和营养》《光和声音》《音乐哆来咪》《语言和文字》等。 尹相锡：著名青少年科普作家。韩国成均馆大学生命科学系毕业，曾在斗山东亚编辑部工作，现为自由撰稿人。主要著作有《幻想特级体验》、《漫画经济报道导读》、《科学特级体验》、《儿童魔术体验》、《Why？1年级语文教科书》等。