高校外语教学研究与思考

一、英语专业教学
以语言输出能力培养为导向的英美文学教学模式探讨
“国学典籍英译选读”作为高校英语选修课的理据和需求
英语专业学生tem-4口试焦虑研究
独自与对话——巴赫金对话理论启迪下的英美文学教学
语篇翻译教学探讨
熟知化和陌生化理论在电影名称翻译中的应用
“六特征评估体系”对英语写作教学模式改革的启示
浙江外贸企业对商务英语专业人才的素质要求的调查研究
再议功能对等理论在文化翻译中的指导作用
多媒体英语任务对综合英语教改的启示
对理工类院校英语学科建设的思考
德国功能翻译理论对英语专业翻译教学的几点启示
二、大学英语教学
大学英语任务型模式探究
浅谈大学英语口语教学
外语调频台与大学英语听力教学
大学英语听力学习策略初探
职业技术学院学生英语学习策略的调查研究
后现代主义教学观对双语教学的启示
教师话语中批评言语行为的个案研究
英语影视作品在大学英语教学中的运用
基于学科内容的大学英语后续课程设置研究
混合式学习中外语教师角色定位初探——建构主义理论下教学设计的视角
汉语环境下母语对英语学习的干扰
语篇词汇模式与英语阅读策略
浅谈新教学模式改革下学生自主学习能力的培养
网络化教学环境下大学英语教师角色的重构
大学英语**学期课堂教学中词汇教学现状调查与思考
基于多媒体环境的大学英语课堂互动教学探析
中国大学生英语论说语篇修辞结构研究
英文歌曲在大学英语教学中的辅助作用分析
英语影视欣赏教学方式初探
关于大学英语分级教学的思考
大学一年级新生英语写作中的连接词使用调查
corpus-based approach to the training of interpreter's logical analysis ability
英语影视作品在二语词汇网络形成中的应用
非英语专业大学生英语语音意识的培养与教学策略
计算机网络环境下外语课堂合理生态位的构建
独立学院大学生拖延心理现状分析及其对英语教学的启示?
三、研究生英语教学
英语影视欣赏教材中本土文化失语现象及对策探讨——研究生影视欣赏选修课有感
论研究生公共英语教材编写的原则——基于教育学的视角
论网上英语教学平台在我国非英语专业研究生英语教育中的应用——兼评蓝鸽网上英语学科平台
四、第二外语教学
试析德语短句和词组的相互转换规律
关于二外日语教学模式的改革与实践研究