中国好少年成长书系 名人馆 科学巨人牛顿

　　《中国好少年成长书系·名人馆：科学巨人牛顿》：　　　　不知不觉中，小牛顿已长到6岁，舅舅和外婆把他送到一所全日制小学读书。　　这所小学有点儿远，所以牛顿每天要走3公里的路，这所小学只有一间教室，所有的孩子按照年龄分坐在不同的位置，就当是不同的年级。老师轮流教授他们知识。但这所学校实际上类似中国的私塾，所授课程只有一点儿读写和算术。　　老师非常严厉，不时挥舞着教鞭。回答不出问题的同学，就要挨鞭子。　　胆怯的牛顿总是慌慌张张地回答不出问题，免不了也挨过鞭子。　　因此他对学校很厌倦，上课时总是心不在焉，成绩很差，常被列入劣等生。　　下课时牛顿又不跟同学交朋友，也不和大家玩耍，一心等待放学回家。　　老师和同学都把他看做是“迟钝的呆子”，而牛顿却从不在乎这些。　　生活在农村的孩子，免不了要干些农活。　　牛顿有时也帮家里做一些事，例如剪羊毛、耕田，帮舅舅给拉车的大马钉马掌。但是他更喜欢读自己喜欢的书，所以他常常干不好农活。不过，一些手工的工作是他非常喜欢的。　　在各种小制作和劳动中，牛顿的动手能力和聪明才智得到了锻炼和发挥，他变得越来越心灵手巧了。　　遗憾的是他的成绩还是上不去，因此在大家的心目中，牛顿一直是个劣等生。　　实际上牛顿的聪慧并不是他的同学所能明白的。　　牛顿长到12岁时，他的舅舅坚持要求牛顿妈妈把牛顿送到格兰瑟姆的皇家中学继续上中学f只有他相　　信，这个孩子是个聪明的孩子，千万不要把他的天分埋没在乡间！　　牛顿知道舅舅所说的这所学校跟他以前上的学校有很多不同，他知道那里有很多新鲜的、有趣的知识，所以他对新学校新生活充满了渴望。　　格兰瑟姆镇离牛顿所住的村子有10公里远，是一个大约有3000居民的小城镇。　　当时还没有发明汽车、火车和电车，只是偶尔有长途马车。　　……