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语言阶梯训练-第4阶
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- ISBN：9787539770154
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：52
- 出版时间：2014-06-01
- 条形码：9787539770154 ; 978-7-5397-7015-4
本书特色
《幼儿阶梯学习系列：语言阶梯训练（第4阶）》包含九个趣味主题，围绕主题分别在倾听、理解、表达和阅读四个方面设计形式多样的语言活动，如故事欣赏、看图讲述、学习各类词语、学说句子、创编故事等；每册八个主题的活动画面均采用不同的绘制风格，充分激发孩子学习的兴趣，引导幼儿多角度、新颖有趣地理解、学习和运用语言，发展幼儿的语言能力。
内容简介
本书是一套面向3～6岁幼儿的语言能力分级读物。由幼教专家根据《3～6岁儿童学习与发展指南》的要求，结合各年龄段幼儿的语言能力发展特点精心编写而成。按照难易程度分为四册：第1阶、第2阶、第3阶和第4阶。每册包含8～9个趣味主题，将学词、造句、创编、阅读等语言训练内容涵盖其中，活动丰富有趣，绘画风格多样化，充分激发孩子学习的兴趣，引导幼儿多角度地理解、学习和运用语言，发展幼儿的语言能力。
目录
耳朵上的绿星星（故事欣赏）
猜一猜念一念（谜语和绕口令）
怎样唱歌（学习象声词）
亲一亲
亲亲宝贝（学习儿歌）
搭配量词（学习量词）
声音变一变（学习象声词）
好朋友（学习象声词）
不怕不怕啦
芽（散文欣赏）
看图说动词（学习动词）
祝福别人（学说句子）
变来变去
逃家小兔（故事欣赏）
如果我是小兔（看图说话）
魔幻表情（创编故事）
说出心里话
小老鼠和大老虎（故事欣赏）
有时有时（学说句子）
动物成语（学习成语）
我会谦让
方脸和圆脸（故事欣赏）
标点符号作用大（学习标点符号）
拍手谣（学说句子）
一起成长
小熊想长高（故事欣赏）
过去、现在、将来（学说句子）
送给妈妈的礼物（看图说话）
游子吟（学习古诗）
小熊写日记（学习记录）
微笑真好
微笑（故事欣赏）
小蜗牛的信（学习写信）
我愿意（学说句子）
快乐新年
幸福的大桌子（故事欣赏）
有有还有（学说句子）
不同的职业（看图讲述）
作者简介
陈群：教育学博士，幼教专家。曾任《中国儿童报·现代家庭教育》执行主编，并给《娃娃乐园》的阅读栏目和成功智能栏目写过“专家指导”，与我社合作过《幼儿成功智能360o全培育》《成长也可以没有烦恼》《创意思维训练》《创意语言训练》等书。
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