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企业财务会计-(第二版)

企业财务会计-(第二版)

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图文详情
  • ISBN:9787040394870
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:385
  • 出版时间:2014-08-01
  • 条形码:9787040394870 ; 978-7-04-039487-0

本书特色

  孔德兰主编的《企业财务会计(第2版)》是在《企业财务会计》**版的基础上修订而成的。本书以 *新《企业会计准则》为准绳,以初级会计师专业资格考试大纲为参考标准,以会计职业岗位实践能力培养为主线,以工作项目与工作任务为中心组织教材体系,以会计核算岗位典型工作任务为载体,设计并开发12个学习情境及对应的37个学习子情境,涵盖企业日常经济业务的主要会计核算工作,系统介绍企业经济业务的会计确认、计量和披露,实现教材内容与工作过程的无缝对接,突出学生会计职业能力与职业技能的培养,注重职业素质与职业道德的养成,增强学生的岗位适应能力。   为方便教学和自学,《企业财务会计(第2版)》对配有教学资源的地方做了辅学资源标注,同时配套出版了《企业财务会计实训》(第二版)一书。该实训用书配有教辅光盘,内容包括教学课件、参考答案、试题库,以及与主教材辅学资源标注对应的各类教学资源。   《企业财务会计(第2版)》可作为高等职业院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院会计专业及其相关专业的教材,也可供五年制高职、中职学生使用,并可作为社会从业人士的参考读物。

内容简介

本书是“十二五”职业教育国家规划教材,以*新《企业会计准则》为准绳,以会计职业岗位为起点,以职业岗位实践能力培养为主线,以工作项目与工作任务为中心组织教材体系;以会计核算岗位典型工作任务为载体,以初级会计师专业资格考试大纲为参考标准,设计并开发了12个学习情境及对应的37个学习子情境,涵盖企业日常经济业务的主要会计核算工作,实现了教材内容与工作过程的无缝对接,突出学生职业能力的培养及职业素质的养成,增强学生的岗位适应能力。

目录

学习情境1  货币资金业务核算  职业能力目标  工作任务与学习子情境  学习子情境1.1  库存现金业务核算  学习子情境1.2  银行存款业务核算  学习子情境1.3  其他货币资金业务核算  本学习情境小结学习情境2  应收款项业务核算  职业能力目标  工作任务与学习子情境  学习子情境2.1  应收票据业务核算  学习子情境2.2  应收账款业务核算  学习子情境2.3  预付账款业务核算  学习子情境2.4  其他应收款业务核算  学习子情境2.5  应收款项减值业务核算  本学习情境小结学习情境3  存货业务核算  职业能力目标  工作任务与学习子情境  学习子情境3.1  原材料业务核算  学习子情境3.2  周转材料业务核算  学习子情境3.3  库存商品业务核算  本学习情境小结学习情境4  在建工程及固定资产业务核算  职业能力目标  工作任务与学习子情境  学习子情境4.1  在建工程业务核算  学习子情境4.2  固定资产业务核算  本学习情境小结学习情境5  投资业务核算  职业能力目标  工作任务与学习子情境  学习子情境5.1  交易性金融资产业务核算  学习子情境5.2  持有至到期投资业务核算  学习子情境5.3  可供出售金融资产业务核算  学习子情境5.4  长期股权投资业务核算  本学习情境小结学习情境6  无形资产及其他资产业务核算  职业能力目标  工作任务与学习子情境  学习子情境6.1  无形资产业务核算  学习子情境6.2  其他资产业务核算  本学习情境小结学习情境7  流动负债业务核算  职业能力目标  工作任务与学习子情境  学习子情境7.1  短期借款业务核算  学习子情境7.2  应付款项业务核算  学习子情境7.3  应付职工薪酬业务核算  学习子情境7.4  应交税费业务核算  本学习情境小结学习情境8  非流动负债业务核算  职业能力目标  工作任务与学习子情境  学习子情境8.1  长期借款业务核算  学习子情境8.2  应付债券业务核算  本学习情境小结学习情境9  所有者权益业务核算  职业能力目标  工作任务与学习子情境  学习子情境9.1  实收资本业务核算  学习子情境9.2  资本公积业务核算  学习子情境9.3  留存收益业务核算  本学习情境小结学习情境10  收入和费用业务核算  职业能力目标  工作任务与学习子情境  学习子情境10.1  收入业务核算  学习子情境10.2  费用业务核算  本学习情境小结学习情境11  利润业务核算  职业能力目标  工作任务与学习子情境  学习子情境11.1  利润形成业务核算  学习子情境11.2  利润分配业务核算  本学习情境小结学习情境12  财务会计报告编制  职业能力目标  工作任务与学习子情境  学习子情境12.1  资产负债表编制  学习子情境12.2  利润表编制  学习子情境12.3  现金流量表编制  学习子情境12.4  所有者权益变动表编制  学习子情境12.5  会计报表附注编制  本学习情境小结参考文献
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作者简介

孔德兰,注册会计师,现任浙江金融职业学院会计系主任兼会计系党总支书记。全国高职高专会计系主任(院长)联席会秘书长,全国高职高专经济管理类专业教学资源建设专家委员会副秘书长,中国商业会计学会常务理事蒹高职高专部副主任,教育部财政行指委会计专业委员会委员。 国家示范性重点专业会计专业负责人,浙江省专业带头人;国家精品资源共享课、国家精品课程“财务管理实务”负责人。浙江省新世纪“151”人才工程第二层次,浙江省高校教学名师,曾获首届浙江省高等学校教坛新秀、浙江省高等教育教学成果奖一等奖、浙江省优秀教师、浙江省级教学团队、浙江省先进会计工作者、浙江省“三八红旗手”等省级荣誉。 主要研究方向为财务与会计、高等职业教育,公开出版学术专著3部,在《中国高教研究》《财务与会计》等刊物公开发表论文近50篇,其中8篇被中国人民大学复印资料全文转载;主持省部级研究课题7项,厅级课题8项。主编国家“十二五”规划教材4部,主编国家“十一五”规划教材1部,主编浙江省重点教材3部,主编会计专业论著4部,主编其他会计统编教材11部。

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