老年服务与管理概论

编写大纲

学习情境一 老年服务与管理概述

子情境一 老年服务与管理学科的兴起
任务一 全球人口老龄化认知
任务二 老年人服务需求发展的认知
任务三 老年服务与管理的兴起
任务四 国内外老年服务与管理的现状

子情境二 老年服务与管理的领域
任务一 从地域的角度划分
任务二 从对象的角度划分

子情境三 老年服务与管理的目标与伦理认知
任务一 老年服务与管理的目标认知
任务二 老年服务与管理的质量控制与评估
任务三 老年服务与管理的伦理

学习情景二 老年服务与管理内容的认知

子情境四 老年生理健康维护
任务一 老年生理健康评估
任务二 老年人日常生活照料
任务三 老年营养与膳食
任务四 老年疾病预防
任务五 老年护理
任务六 老年保健

子情境五 老年心理健康维护
任务一 老年心理健康评估
任务二 老年心理疾病预防
任务三 老年心理疾病干预

子情境六 老年幸福生活营造
任务一 老年人生活质量评估
任务二 老年婚姻与家庭
任务三 老年文化娱乐
任务四 老年活动策划
任务五 老年旅游

子情境七 老龄化社会的管理
任务一 老年权益保障
任务二 养老机构管理
任务三 老年社区管理
任务四 老年人力资源管理与开发
任务五 老龄产业管理与开发

学习情境三 老年服务与管理的发展与未来

子情境八 老年服务与管理教育的发展
任务一 老年服务与管理专业教育的现状
任务二 二十一世纪老年学学科的走向

子情境九 老年服务与管理的国际化与本土化
任务一 老年服务与管理的国际化
任务二 老年服务与管理的本土化

参考文献
附录