创新背景下的高校科研团队建设研究

**章  导论  一  研究背景与研究意义    （一）研究背景    （二）研究意义  二  文献综述和研究起点    （一）文献综述    （二）研究起点  三  研究视角和研究方法    （一）研究视角    （二）研究方法  四  研究思路与研究框架    （一）研究思路    （二）研究框架第二章  高校科研团队建设的理论探讨  一  核心概念界定    （一）高校科研团队    （二）高校创新能力  二  相关概念辨析    （一）高校科研团队的相关概念    （二）高校创新能力的相关概念  三  基本理论构建    （一）高校科研团队管理理论构建    （二）高校创新能力评价理论构建第三章  高校科研团队建设的实证考查  一  实证考查的理论基础研究    （一）高校科研团队与高校创新能力之间的辩证关系    （二）高校科技创新与高校人文创新之间的互动演变  二  通过数据进行考查与分析    （一）高校科技科研团队与科技创新能力的相互促进    （二）高校人文科研团队与人文创新能力的良性互动    （三）高校科技创新能力与人文创新能力的互助双赢第四章  高校科研团队建设的比较研究  一  国外高校科研团队建设的基本情况    （一）国外高校科研团队的组建方式    （二）国外高校科研团队的组织结构    （三）国外高校科研团队的管理模式    （四）国外高校科研团队的保障体系  二  国外高校科研团队建设的一般经验    （一）政府出台政策支持团队创新    （二）高校搭建平台支撑团队创新    （三）聘请学术精英领衔团队创新    （四）优化学术环境促进团队创新    （五）健全评估机制激励团队创新第五章  我国高校科研团队建设的问题分析  一  我国高校科研团队建设的历史进程    （一）孕育阶段    （二）产生阶段    （三）成长阶段    （四）创新阶段  二  我国高校科研团队建设存在的问题    （一）总体规模偏小    （二）内部活力不足    （三）学术产出不高    （四）引领作用不强  三  我国高校科研团队建设问题的原因    （一）理念滞后    （二）体制羁绊    （三）投入偏低    （四）评估偏颇第六章  我国高校科研团队建设的对策思考  一  创新理念    （一）超前发展的理念    （二）规范管理的理念    （三）全面创新的理念  二  改革体制    （一）改革管理体制以增强内部活力    （二）改革激励体制以提高学术产出    （三）改革人才体制以造就领军人才  三  增加投入    （一）增加国家层次的科研团队经费投入    （二）增加地方层次的科研团队经费投入    （三）增加高校层次的科研团队经费投入  四  完善评估    （一）建立长效的评估机制    （二）设计合理的评估指标结语参考文献后记