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- ISBN:9787305138058
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:260
- 出版时间:2014-08-01
- 条形码:9787305138058 ; 978-7-305-13805-8
本书特色
《高职高专“十二五”规划教材:统计学》共十章,按照统计数据的收集、整理、分析和决策的自然逻辑顺序进行编写的。具体内容包括:总论、统计设计与统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标和标志变异指标、动态数列分析、指数分析、抽样推断、相关与回归分析、国民经济核算体系。《高职高专“十二五”规划教材:统计学》注重选取生活实例来研究和分析统计学问题,力求做到理论联系实际并激发读者的学习兴趣。
内容简介
《高职高专“十二五”规划教材:统计学》共十章,按照统计数据的收集、整理、分析和决策的自然逻辑顺序进行编写的。具体内容包括:总论、统计设计与统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标和标志变异指标、动态数列分析、指数分析、抽样推断、相关与回归分析、国民经济核算体系。《高职高专“十二五”规划教材:统计学》注重选取生活实例来研究和分析统计学问题,力求做到理论联系实际并激发读者的学习兴趣。
目录
**章 总论
**节 统计学的研究对象
第二节 统计的组织制度
第三节 统计学的基本概念
思考与练习
第二章 统计设计与统计调查
**节 统计设计
第二节 统计调查的意义和种类
第三节 统计调查的组织方式
第四节 调查问卷的设计方法
思考与练习
第三章 统计整理
**节 统计整理的一般问题
第二节 统计分组
第三节 分配数列
第四节 统计表
思考与练习
第四章 总量指标与相对指标
**节 总量指标
第二节 相对指标
第三节 计算及应用总量指标和相对指标的原则
思考与练习
第五章 平均指标和标志变异指标
**节 平均指标的概念和作用
第二节 算术平均数
第三节 调和平均数
第四节 几何平均数
第五节 众数和中位数
第六节 标志变异指标
第七节 计算和应用平均指标的原则
思考与练习
第六章 动态数列分析
**节 动态数列的意义和种类
第二节 现象发展的水平指标
第三节 现象发展的速度指标
第四节 现象变动的趋势分析
思考与练习
第七章 指数分析
**节 指数的意义和种类
第二节 综合指数
第三节 平均数指数
第四节 指数体系及因素分析
第五节 指数数列和几种主要经济指数
思考与练习
第八章 抽样推断
**节 抽样推断的基本知识
第二节 抽样误差
第三节 抽样推断
第四节 抽样方案设计
第五节 样本容量的确定
思考与练习
第九章 相关与回归分析
**节 相关分析的意义和种类
第二节 相关系数和相关表
第三节 回归分析
思考与练习
第十章 国民经济核算体系
**节 国民经济核算体系概述
第二节 我国新国民经济核算体系
第三节 国民经济核算体系的主要指标
思考与练习
附录1正态分布概率表
附录2相关系数检验表
附录3标准正态概率双侧临界值表
附录4随机数字表
主要参考书目
**节 统计学的研究对象
第二节 统计的组织制度
第三节 统计学的基本概念
思考与练习
第二章 统计设计与统计调查
**节 统计设计
第二节 统计调查的意义和种类
第三节 统计调查的组织方式
第四节 调查问卷的设计方法
思考与练习
第三章 统计整理
**节 统计整理的一般问题
第二节 统计分组
第三节 分配数列
第四节 统计表
思考与练习
第四章 总量指标与相对指标
**节 总量指标
第二节 相对指标
第三节 计算及应用总量指标和相对指标的原则
思考与练习
第五章 平均指标和标志变异指标
**节 平均指标的概念和作用
第二节 算术平均数
第三节 调和平均数
第四节 几何平均数
第五节 众数和中位数
第六节 标志变异指标
第七节 计算和应用平均指标的原则
思考与练习
第六章 动态数列分析
**节 动态数列的意义和种类
第二节 现象发展的水平指标
第三节 现象发展的速度指标
第四节 现象变动的趋势分析
思考与练习
第七章 指数分析
**节 指数的意义和种类
第二节 综合指数
第三节 平均数指数
第四节 指数体系及因素分析
第五节 指数数列和几种主要经济指数
思考与练习
第八章 抽样推断
**节 抽样推断的基本知识
第二节 抽样误差
第三节 抽样推断
第四节 抽样方案设计
第五节 样本容量的确定
思考与练习
第九章 相关与回归分析
**节 相关分析的意义和种类
第二节 相关系数和相关表
第三节 回归分析
思考与练习
第十章 国民经济核算体系
**节 国民经济核算体系概述
第二节 我国新国民经济核算体系
第三节 国民经济核算体系的主要指标
思考与练习
附录1正态分布概率表
附录2相关系数检验表
附录3标准正态概率双侧临界值表
附录4随机数字表
主要参考书目
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作者简介
硕士研究生学历,讲师职称,江西省萍乡市萍乡学院经济与管理系经济管理教研室主任,曾参编出版过教材多部。
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