- ISBN:9787504753885
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:190
- 出版时间:2014-10-01
- 条形码:9787504753885 ; 978-7-5047-5388-5
本书特色
潜养就是一种看不见的、无形的教育。潜养比显养更重要,“不教育”比教育更重要。有人的地方,就有教育。给孩子留钱,不如教孩子一项技能;教孩子一项技能,不如培养孩子的一种品格。家庭教育的核心任务就是培养孩子的优良个性。我们培养的孩子,一定要吃得了苦,扛得起重担,耐得住寂寞,顶得住压力,经得了诱惑,干得了大事。有一种教育叫“不教育”。
内容简介
本书主要内容包括: 潜养 —— 养的是孩子的性格 ; 潜养可形成良好的亲子关系 ; 潜养是顺其自然 ; 潜养是环境的影响 ; 潜养就是潜移默化 ; 潜养是习惯养成 ; 性格的力量: 坚强、勇气、乐观决定孩子未来等。
目录
**节 聪明不意味成功
第二节 性格才决定命运
第三节 性格教育的*大失误
第二章 潜养可形成良好的亲子关系
**节 家庭教育的核心是培养孩子好性格
第二节 母爱似水
第三节 父爱如山
第四节 单亲家庭的孩子一样可以很优秀
第五节 纠正四种不正当的亲子关系
第三章 潜养是顺其自然
**节 教育就是让生命享受成长的快乐
第二节 别“逼”子成才
第三节 顺着孩子的天性培养孩子
第四节 有一种教育叫“不教育”
第五节 让孩子自己教育自己
第四章 潜养是环境的影响
**节 遗传是孩子性格发展的生物基础
第二节 自然环境对人的性格产生影响
第三节 教育是塑造人类性格的唯一方法
第四节 只有人才能教育人
第五节 只有社会才能造就人
第五章 潜养就是潜移默化
**节 教育是一种慢的艺术
第二节 大爱无痕
第三节 教育就是培养孩子的长处
第四节 给孩子积极的心理暗示
第六章 潜养是习惯养成
**节 性格是一种行为习惯
第二节 抓住孩子习惯养成的关键时期
第三节 一开始就不要让孩子错
第四节 不良习惯是可以改善的
第五节 管用的“家规”
第七章 性格的力量:坚强、勇气、乐观决定孩子未来
**节 培养孩子的坚强意志力
第二节 勇敢是一种无所畏惧的力量
第三节 乐观不悲观
第四节 快乐不难过
第八章 孩子的独立比成才更重要
**节 自立是孩子成长的必由之路
第二节 自律是孩子处世的基础
第三节 领导力就是孩子核心竞争力
第九章 培养孩子的社交性格
**节 培养孩子的合群心理
第二节 培养孩子的责任感迫在眉睫
第三节 海纳百川,有容乃大
第四节 成功与财富总与善良相伴
第十章 提高孩子学习效率的性格
**节 谦受益,满招损
第二节 培养好学的品质
第十一章 健康情绪的性格塑造
**节 虚荣心是扭曲的自尊
第二节 自信是成功的基石
第三节 培养孩子幽默品质
第四节 培养孩子良好的心态
附件 书伴我成长
不言之教(代跋)
后记
作者简介
郑延芳,国内知名的教育专家,全国首届“书香之家”获得者,“人的*优发展理论”创立者,一生从事家庭教育研究。根据“系统的结构决定系统的功能”的原理,提出人的*优发展的“七要素”:道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质、个性品质、知识结构;提出“七要素”*优发展的组合四原则:全面发展、个性发展、和谐发展、自由发展。并身体力行,将天资平庸的弟弟培养成出色的外交官,儿子也被国内一所重点大学录取。著有《培养*优秀的孩子》。
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