十个魔法,让孩子拥有好口才

魔法一 打招呼，走好训练口才的**步 打招呼，见面时*基本的礼节 / 003 打招呼要注意哪些方面 / 006 用鼓励、表扬给孩子注入更强的自信 / 009 搞清楚复杂的称谓才会打招呼 / 013 教孩子大胆地和陌生人说话 / 016 良好的开场白打开对方的话匣子 / 019 当众批评只会让孩子更不敢开口 / 022 魔法二 介绍，把思维转化为语言的过程 自我介绍与介绍他人 / 029 练好普通话，让所有人听懂你的介绍 / 032 用卓越的口才“秀”出自己 / 035 在一问一答的过程中引导孩子介绍自己 / 039 把握要点，把自我介绍做得深入人心 / 041 介绍他人，充当好第三方的角色 / 046 介绍他人要真诚自然 / 049 选择恰当的时机和场合介绍他人 / 052 魔法三 接打电话，锻炼与人沟通的能力 接打电话的基本礼仪与技巧 / 059 拿起话筒先“自报家门” / 063 礼貌地询问对方的身份 / 066 说话要有次序、简洁明了 / 069 记清楚对方电话里的内容 / 072 打电话时要照顾对方的感受 / 076 挂电话前重复来电重要内容 / 079 把“啪”的声音留给自己 / 081 魔法四 倾听，听比说更重要 会“听”才会“说” / 087 做个高层次、高水平的倾听者 / 090 听懂才知道如何表达 / 093 倾听时给对方一些反馈 / 096 学会倾听“话外话” / 100 调动一切身体语言来听 / 103 插嘴并不能代表有好口才 / 107 魔法五 交谈，把话说到位才是好口才 话要说到点子上 / 115 给孩子更多沟通、交流的机会 / 118 给孩子更多说话的空间 / 121 有条理才能让人听明白 / 124 不要让嘴巴得罪人 / 128 把贫嘴变为幽默 / 131 不雅口头禅有损形象和口才 / 134 “针锋相对”只会离好口才更远 / 138 魔法六 赞美，打开他人心房的金钥匙 赞美能带给他人无穷的力量 / 145 赞美必须真诚且发自内心 / 148 赞美要恰如其分，恰到好处 / 151 合理运用“锦上添花”与“雪中送炭” / 154 自我赞美保持在“自爱”的度 / 157 别把“拍马屁”当作赞美 / 160 魔法七 道歉，说“对不起”化干戈为玉帛 发现错了，及时道歉 / 167 真心实意地说“对不起” / 171 错了就要承担责任 / 174 表达歉意要恰如其分 / 177 毫不吝啬地说出“对不起” / 180 用什么代替说不出口的道歉 / 184 越是咄咄逼人，越不能得到原谅 / 187 有时没犯错也可以道歉 / 190 “对不起”不是说得越多越好 / 193 灵活运用各种道歉方法 / 196 魔法八 演讲，在众人面前侃侃而谈 鼓励孩子参加各种演讲 / 203 事先准备好演讲稿 / 206 演讲首先要克服紧张情绪 / 209 抓住听众的心情，操控听众的情绪 / 212 抑扬顿挫的声音为演讲增添魅力 / 215 学会用眼睛传情达意 / 219 恰到好处的手势，让口才进一步爆发 / 222 从容应对即兴演讲 / 225 魔法九 求助，用你的话打动对方的心 把*真诚的态度化为*真诚的语言 / 231 温柔、谦和地说出求助的话 / 234 向陌生人求助要注意表达方法 / 237 遇到意外求助“110” / 241 遭到拒绝应表示谅解 / 243 魔法十 训练，好方法练就好口才 通过阅读提高口才能力 / 249 讲故事，让孩子学会生动地表达 / 253 背诵，提高对语言的记忆能力 / 256 写作有助于语言表达 / 260 想象，让语言变得生动有趣 / 263 描述，全面锻炼口才水平 / 267 绕口令，使孩子口齿伶俐、吐字清晰 / 270 争辩，锻炼孩子的思辨能力 / 273 角色扮演，锻炼口才的绝佳方式 / 276 声音练习，让孩子说话更动听 / 279