历史的天空--历史上著名的科学家

　　《历史的天空：历史上著名的科学家》：　　亚里士多德在哲学上*大的贡献在于创立了形式逻辑这一重要分支学科。亚里士多德认为，分析学或逻辑学是一切科学的工具。他力图把思维形式和存在联系起来，并按照客观实际来阐明逻辑的范畴。而逻辑思维又是亚里士多德在众多领域建树卓越的支柱，这种思维方式白始至终贯穿于他的研究、统计和思考之中。　　亚里士多德还是一位天文学家，他认为运行的天体是物质的实体，地球是球形的，是宇宙的中心；地球和天体由不同的物质组成，地球上的物质是由水、气、火、土四种元素组成。　　在物理方面，亚里士多德的成就也不少，但*常被提到的却是他所犯的错误。他曾提出，凡是运动的物体，一定有推动者在推着它运动。若你看到一个东西在移动，你就会寻找一个推动它的东西，如我们的手、身体。当没什么东西推它时，它就会停止移动，是一个推着一个，不能无限制地追溯上去。中古世纪的基督教认为上帝就是那个“**推动者”。　　另外，亚里斯多德还认为较重物体的下坠速度会比较轻物体的快。他还认为，白色是一种再纯不过的光，而平常我们所见到的各种颜色是因为某种原因而发生变化的光，是不纯净的。直到17世纪时，牛顿把一个三棱镜放在阳光下，阳光透过三棱镜后形成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的光带，并得出结论——白光是由这七种颜色的光组成的，这七种光才是纯净 亚里士多德还是一位生物学家。早在两千多年前，他就对五百多种不同的植物动物进行了分类，还对至少五十多种动物进行了解剖研究，并指出鲸鱼是胎生的，还考察了小鸡胚胎的发育过程。　　亚里士多德是将生物学分门别类的**人，并为之写出了专门著作，如动物分类、动物繁殖等，他首先发现了比较法的启发意义并理所当然地被尊称为比较法的创始人。他也是详细叙述很多种动物生活史的**个人。他写出了关于生殖生物学和生活史的**本书。他特别注意生物多样性现象以及动植物之间的区别的意义。　　在教育方面，亚里士多德认为理性的发展是教育的*终目的，还提出国家应对奴隶主子弟进行公共教育。他重视练习与实践的作用，主张在继承前辈的基础上敢于思考、坚持真理、勇于挑战。　　虽然，亚里士多德没有直接研究某种科学，但他却给希腊科学带来一个转折点。自他以后，许多科学家放弃提出完整体系，在他提出的体系基础上转而研究具体问题。　　伟大的老师 公元前366年，17岁的亚里士多德被父亲送到当时非常著名的雅典柏拉图学园学习。而在此后的20年问，亚里士多德一直住在学园，勤奋刻苦地跟老师柏拉图学习，直至老师去世。　　亚里士多德非常尊敬他的老师，而老师柏拉图也很看重亚里士多德。可是，柏拉图又说：“要给亚里士多德戴上缰绳。”意思是说，亚里士多德非常聪明，而且才思敏捷，如果不加以管教，就不能成为柏图拉所期望的人。之所以这么说，是因为亚里士多德有着许多不同于一般人的思想和见解。他曾说过：“我爱我的老师，但我更爱真理。” 在柏拉图的学园里，亚里士多德经常和柏拉图争论，有时还会把老师问得答不上来。这种独立思考的能力，让亚里士多德不是完整地把柏拉图思想“复制”进脑子里，而是取其精华，去其唯心论观点的糟粕，进而逐渐提出并形成了自己的理论体系。　　……