×
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787040176612
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:350
  • 出版时间:2005-09-01
  • 条形码:9787040176612 ; 978-7-04-017661-2

本书特色

  全书分为7篇15章,内容主要有:绪论、管理过程、管理与环境、组织的结构、组织结构的演化理论、学习型组织、管理行为、管理者与领导者、人力资源管理、管理的目标、管理的规划与决策、管理的控制、变革与创新管理、管理学的比较与国际化和未来管理展望。作者在广泛收集和分析中外各类管理学教材的基础上,经过比较研究,并结合我国近年来的管理实践,编写了该书。该书具有理论联系实际、博采众长和创新的特点。本书**版获得全国高校科技进步一等奖(教材类)和浙江省教学成果一等奖。   本书可作为高等学校经济、管理类各专业的专业基础课教材,也可供社会读者阅读。

内容简介

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·面向21世纪课程教材:管理学(第2版)》分为7篇15章,内容主要有:绪论、管理过程、管理与环境、组织的结构、组织结构的演化理论、学习型组织、管理行为、管理者与领导者、人力资源管理、管理的目标、管理的规划与决策、管理的控制、变革与创新管理、管理学的比较与国际化和未来管理展望。作者在广泛收集和分析中外各类管理学教材的基础上,经过比较研究,并结合我国近年来的管理实践,编写了该书。该书具有理论联系实际、博采众长和创新的特点。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·面向21世纪课程教材:管理学(第2版)》**版获得全国高校科技进步一等奖(教材类)和浙江省教学成果一等奖。  《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·面向21世纪课程教材:管理学(第2版)》可作为高等学校经济、管理类各专业的专业基础课教材,也可供社会读者阅读。

目录

**篇 总论

**章 绪论

**节 管理的概念

第二节 管理理论与思想的发展

第三节 中国古代管理思想

第四节 管理学的性质、对象与研究方法

第二篇 管理过程篇

第二章 管理过程

**节 管理的基本任务与内容

第二节 管理过程的功能

第三节 管理过程——决策制定与实施的过程

第四节 管理过程——信息联系过程

第五节 管理过程——正确处理矛盾的过程

第三章 组织的环境和组织文化

**节 环境与文化对管理的约束

第二节 管理的环境

第三节 组织文化

第四节 公司治理

第三篇 管理结构篇

第四章 组织的结构

**节 组织结构及其重要性

第二节 工作设计

第三节 工作单位与部门的组建

第四节 多层次结构

第五节 责权分配

第六节 协调与整体化

第七节 流程导向型结构

第五章 组织结构的演化理论

第七章 管理行为

**节 个体行为

第二节 群体行为

第三节 组织行为

第四节 组织之间的合作与管理行为

第八章 管理者与领导者

**节 管理者的含义与重要性

第二节 管理者的类型与主要工作

第三节 影响管理者工作的主要因素

第四节 现代管理者的素质及其培养

第五节 领导者——一类高要求的管理者

第六节 领导的关键行为

第七节 管理与领导的辩证统一

第九章 人力资源管理

**节 人力资源的管理系统

第二节 基于核心能力的人员规划

第三节 以工作分析为基础的招聘

第四节 以发挥创造力为核心的培训开发

第五节 全面系统的激励

第六节 组织成员的绩效考核

第五篇  计划、战略与创新的管理

第十章 管理的目标与计划管理

**节 计划过程与组织使命

……

第六篇 比较管理篇

第七篇 未来管理篇

主要参考书目

展开全部

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航