播种未来科学家的种子-北市市东城区青少年科学技术学院数码探科学大赛优秀作品集

第1 部分
　“数字科学家”课程与“数码探科学”大赛
　数字科学家计划（esp）——大数据时代科学教育整合的一种解决方案
　基于“数字科学家”课程的“数码探科学”大赛——以北京市东城区青少年科技馆为例
　让学生像科学家一样思考——“反应时间的测定”的教学观摩
　“数字科学家”课程教材样例
第2 部分
　“少科院”学员“数码探科学”大赛优秀作品案例
　4 种品牌酸奶对面团发酵效果影响的探究
　天空中的云朵究竟有多高？
　利用数码相机探究与制作家用燃气炉灶节能装置
　糖葫芦状水流的探究
　两只眼睛的奥秘
　利用微信取证治理小广告的探究
　做饭对pm25 影响情况的探究
　视觉暂留时间测定
　计算机与人工图像识别模式结合高效搜索近地小行星
　足球比赛中大禁区附近射门*佳方式的探究
　轮胎花纹对摩擦力的影响
　物体撞击水面产生水花大小和水柱高低的探究
　蓝光和红光补光对植物生长的影响
　对人脸黄金比例是否会遗传的探究
　关于望月在农历十五、十六出现概率的探究
　影响鞋底防滑性能的因素的探究
　浅析起跑时的角度问题
　不同土壤对小麦发芽和幼苗前期生长的影响
　用数码相机记录与发现黄瓜卷须的生长规律
　一滴水体积的探究
　央视大楼“颜值”探——兼论日照强度、能见度、pm25 之间的关系
　树木的耐寒度与冬季自我保护方法之关系
第3 部分
　活动散记
　小实验，大道理
　为素质教育点个赞
　阳光总在风雨后
　与孩子一同成长，幸福并快乐着
　严谨与细致的开始
　放手、陪伴、信任的力量
　科学不再遥远
　“数码探科学”大赛指导体会（1）
　“数码探科学”大赛指导体会（2）
　精彩瞬间