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学生贷款的政府职能研究

学生贷款的政府职能研究

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图文详情
  • ISBN:9787516159309
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:205
  • 出版时间:2015-05-01
  • 条形码:9787516159309 ; 978-7-5161-5930-9

本书特色

  孙涛所著的《学生贷款的政府职能研究》以学生贷款中的政府职能作为研究对象,主要采用理论研究、比较研究、政策文本分析、电话访谈与网络调查的方法来探讨政府参与学生贷款的职能内涵。   本研究认为,政府参与学生贷款的职能内涵主要包括三个方面:完善政府立法,并提高法律的执行效力;提供财政支持,譬如直接提供贷款本金、补贴放贷银行以及降低借贷学生的还款负担;实施行政规制,通过市场进入规制、价格规制、信息规制以及质量规制,为学生贷款业务提供各项基础性服务。  

内容简介

孙涛所著的《学生贷款的政府职能研究》以学生贷款中的政府职能作为研究对象,主要采用理论研究、比较研究、政策文本分析、电话访谈与网络调查的方法来探讨政府参与学生贷款的职能内涵。   本研究认为,政府参与学生贷款的职能内涵主要包括三个方面:完善政府立法,并提高法律的执行效力;提供财政支持,譬如直接提供贷款本金、补贴放贷银行以及降低借贷学生的还款负担;实施行政规制,通过市场进入规制、价格规制、信息规制以及质量规制,为学生贷款业务提供各项基础性服务。

目录

前言
**章  绪论
  **节  问题提出与研究意义
  第二节  概念界定
  第三节  文献综述
  第四节  研究思路和方法
第二章  政府参与:学生贷款理论基点与国家助学贷款运行实践的契合
  **节  公共产品理论与国家助学贷款的产品属性
  第二节  人力资本理论与国家助学贷款的收益外溢
  第三节  公共财政理论与国家助学贷款的市场失灵
  第四节  政府的公共性与其干预国家助学贷款的必然性
  第五节  政策实践中存在的问题要求政府职能到位
  本章小结
第三章  典型发达国家学生贷款的政府职能:美国、加拿大、澳大利亚和英国
  **节  四国学生贷款的运行轨迹
  第二节  学生贷款的政府立法保障
  第三节  学生贷款的公共财政干预
  第四节  学生贷款的政府组织、管理和技术支持
  第五节  经验借鉴:发达国家政府参与学生贷款的共性特征
  本章小结
第四章  典型发展中国家学生贷款的政府职能:印度、泰国、加纳和南非
  **节  政府统筹转为银行经办:印度学生贷款方案
  第二节  政府控制的传统型向按收入比例还款型的转向与回归:泰国学生贷款方案
  第三节  政府由利用社保系统转为教育信托基金:加纳学生贷款方案
  第四节  政府特设委员会管理按收入比例还款型:南非学生贷款方案
  第五节  他山之石:发展中国家政府参与学生贷款的经验与教训
  本章小结
第五章  政府参与学生贷款的理论与实践作为:职能内涵讨论
  **节  政府在准公共品提供中的理论性作为
  第二节  政府在学生贷款运行中的参照性作为
  第三节  政府在学生贷款运行中的实践性作为
  第四节  学生贷款的政府职能内涵:立法保障、财政支持、行政规制
  本章小结
第六章  国家助学贷款的政府职能改进
  **节  优化政府决策机制,实现国家助学贷款政策制定的公正与科学
  第二节  推进政府立法实践,实现国家助学贷款业务的“有法可依”
  第三节  完善政府财政干预,保障国家助学贷款运行的公平与效率
  第四节  施行政府行政规制,实现国家助学贷款整体运作的规范与有序
  本章小结
第七章  结论
  **节  研究结论
  第二节  研究创新与局限
参考文献
附录  电话访谈和网络调查学生资助管理中心工作人员的记录及其发现
后记
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作者简介

孙涛(1982-),山东即墨人,20l0年6月毕业于华中科技大学教育经济与管理专业,获管理学博士学位,现任华中农业大学马克思主义学院副研究员,主要从事高等教育财政与管理、比较高等教育、思想政治教育研究。迄今为止,以独立作者和**作者在《教育研究》《复旦教育论坛》《教育科学》《江苏高教》《国家教育行政学院学报》等权威核心期刊上发表学术论文20余篇;主持和参与过全国教育科学规划教育部项目、国家自然科学基金面上项目、教育部人文社会科学青年基金等多项重要课题。

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