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  • ISBN:9787565906763
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:290
  • 出版时间:2013-11-01
  • 条形码:9787565906763 ; 978-7-5659-0676-3

本书特色

教材尽量体现“理论必需、知识够用”的原则,充分体现护理特色,在各章开始设“学习目标”,正文中加入“考点”,并穿插“案例分析”、“知识链接”等内容,在章后还增加了“小结”和“课后思考题”,使教材内容与执业护士资格考试及护理实践紧密结合,引导学生自主学习。《生理学(全国高等职业教育护理专业教材)》由陈宝琅、倪月秋主编,本教材共分16章。为了体现知识的连贯性和完整性,我们在章节安排和内容编写等方面作了若干调整,主要体现在:①重新编排了维生素、生物氧化等章节的顺序,使学生便于三大物质代谢能量的计算;②增加了水、电解质代谢和酸碱平衡两章;③核酸的结构与功能与核苷酸代谢合并成核酸的结构、功能及核苷酸代谢;基因工程、基因的诊断和治疗不再独立设章,而是列于常用分子生物学技术及其应用,以加强实验技术与临床应用的结合;④DNA、RNA和蛋白质的生物合成以及基因表达调控不再独立成章,而是整合成遗传信息的传递与表达一章。

内容简介

  教材尽量体现“理论必需、知识够用”的原则,充分体现护理特色,在各章开始设“学习目标”,正文中加入“考点”,并穿插“案例分析”、“知识链接”等内容,在章后还增加了“小结”和“课后思考题”,使教材内容与执业护士资格考试及护理实践紧密结合,引导学生自主学习。《生理学/全国高等职业教育护理专业教材》共分16章。为了体现知识的连贯性和完整性,我们在章节安排和内容编写等方面作了若干调整,主要体现在:①重新编排了维生素、生物氧化等章节的顺序,使学生便于三大物质代谢能量的计算;②增加了水、电解质代谢和酸碱平衡两章;③核酸的结构与功能与核苷酸代谢合并成核酸的结构、功能及核苷酸代谢;基因工程、基因的诊断和治疗不再独立设章,而是列于常用分子生物学技术及其应用,以加强实验技术与临床应用的结合;④DNA、RNA和蛋白质的生物合成以及基因表达调控不再独立成章,而是整合成遗传信息的传递与表达一章。

目录

**章 绪论
第二章 细胞的基本功能
第三章 血液
第四章 血液循环
第五章 呼吸
第六章 消化与吸收
第七章 能量代谢与体温
第八章 肾的排泄
第九章 感觉器官
第十章 神经系统
第十一章 内分泌系统
参考文献
生理学课程标准
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