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图文详情
- ISBN:9787308146500
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:127
- 出版时间:2015-05-01
- 条形码:9787308146500 ; 978-7-308-14650-0
本书特色
本书分为三部分:**部分“心理危机事件预防与干预概论”,简洁明了地介绍了相关理论;第二部分“心理危机的识别与干预”,通过12个典型案例详细介绍了高校常见心理危机的识别、诊断和干预流程与方法、措施;第三部分“心理危机干预相关制度和法规”,列举了校内制度和国家法规详细条款。
内容简介
这本小册子从危机干预的基本概念谈起, 简要介绍了危机干预的特殊性和危机干预常用的九步晤谈法, 介绍了因心理疾病引发危机时常见的干预流程, 并列举了9个案例予以说明, 为危机干预工作者提供参考。自杀干预属于比较 厥獾那榫场J橹辛芯倭俗陨蔽此旌妥陨背晒Φ陌咐饕桓?
目录
**章 心理危机预防与干预概论
**节 心理危机的定义与危机预防干预的意义
一、心理危机的定义
二、高校心理危机预防与干预的意义
第二节 大学生心理危机干预的特殊性
一、大学生心理危机发生的常见原因
二、危机发生后的情绪反应过程
三、大学生心理危机干预的目的
四、心理危机干预与一般心理咨询的区别
第三节 心理危机干预九步晤谈法
第四节 对危机干预中不合作的当事人访谈时的注意点
一、就地取材,因地制宜
二、即时起效,对其有用
三、重获控制,感受尊重
小贴士1:危急时刻稳定自杀者情绪的沟通方法
第二章 大学生心理疾病引发危机的干预
**节 因心理疾病引发危机的常见干预流程
小贴士2:对于不配合的家长,还可以告知其法律规定的义务
小贴士3:心理咨询人员的职责
第二节 因心理疾病引发危机的案例
一、一例抑郁症引发的危机
小贴士4:抑郁症评估标准(ccmd-3)
测一测:sds抑郁自评量表
二、一例躁狂发作引发的危机
小贴士5:躁狂发作的诊断标准(ccmd-3)
三、一例广泛性焦虑症引发的危机
小贴士6:广泛性焦虑障碍诊断标准(ccmd-3)
测一测:sas焦虑自评量表
四、一例创伤后应激障碍(ptsd)引发的危机
小贴士7:ptsd的诊断标准(ccmd-3)
五、一例强迫症引发的危机
小贴士8:强迫症诊断标准(ccmd-3)
六、一例青春型精神分裂症引发的危机
小贴士9:精神分裂症诊断标准(ccmd-3)
七、一例网络成瘾引发的危机
小贴士10:网络成瘾诊断
八、一例社交恐惧症引发的危机
小贴士11:社交恐惧症的诊断标准(ccmd-3)
九、一例边缘型人格障碍引发的危机
小贴士12:边缘型人格障碍的诊断标准(dsm-ⅳ)
第三章 大学生自杀引发危机的干预
**节 自杀的评估及常见干预流程
一、自杀评估
二、自杀干预
小贴士13:辅导员与自杀倾向学生谈话的要点
第二节 因自杀引发危机的干预案例
案例1:信任是危机预防的核心要素
案例2:迅速反应、有效处理是关键
第四章 心理危机干预相关制度和法规
**节 《大学生心理危机干预实施办法》
第二节 《中华人民共和国精神卫生法》
参考文献
致谢
**节 心理危机的定义与危机预防干预的意义
一、心理危机的定义
二、高校心理危机预防与干预的意义
第二节 大学生心理危机干预的特殊性
一、大学生心理危机发生的常见原因
二、危机发生后的情绪反应过程
三、大学生心理危机干预的目的
四、心理危机干预与一般心理咨询的区别
第三节 心理危机干预九步晤谈法
第四节 对危机干预中不合作的当事人访谈时的注意点
一、就地取材,因地制宜
二、即时起效,对其有用
三、重获控制,感受尊重
小贴士1:危急时刻稳定自杀者情绪的沟通方法
第二章 大学生心理疾病引发危机的干预
**节 因心理疾病引发危机的常见干预流程
小贴士2:对于不配合的家长,还可以告知其法律规定的义务
小贴士3:心理咨询人员的职责
第二节 因心理疾病引发危机的案例
一、一例抑郁症引发的危机
小贴士4:抑郁症评估标准(ccmd-3)
测一测:sds抑郁自评量表
二、一例躁狂发作引发的危机
小贴士5:躁狂发作的诊断标准(ccmd-3)
三、一例广泛性焦虑症引发的危机
小贴士6:广泛性焦虑障碍诊断标准(ccmd-3)
测一测:sas焦虑自评量表
四、一例创伤后应激障碍(ptsd)引发的危机
小贴士7:ptsd的诊断标准(ccmd-3)
五、一例强迫症引发的危机
小贴士8:强迫症诊断标准(ccmd-3)
六、一例青春型精神分裂症引发的危机
小贴士9:精神分裂症诊断标准(ccmd-3)
七、一例网络成瘾引发的危机
小贴士10:网络成瘾诊断
八、一例社交恐惧症引发的危机
小贴士11:社交恐惧症的诊断标准(ccmd-3)
九、一例边缘型人格障碍引发的危机
小贴士12:边缘型人格障碍的诊断标准(dsm-ⅳ)
第三章 大学生自杀引发危机的干预
**节 自杀的评估及常见干预流程
一、自杀评估
二、自杀干预
小贴士13:辅导员与自杀倾向学生谈话的要点
第二节 因自杀引发危机的干预案例
案例1:信任是危机预防的核心要素
案例2:迅速反应、有效处理是关键
第四章 心理危机干预相关制度和法规
**节 《大学生心理危机干预实施办法》
第二节 《中华人民共和国精神卫生法》
参考文献
致谢
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