纸盒设计-包装设计与技术课程

**单元  课程分析
　动手，用行动接近“包装”
　学生分析
　课程步骤
　　**步　按图索骥
　　第二步　庖丁解牛
　　第三步　依葫芦画瓢
　　第四步　量变到质变
　单元评价 
　单元评价表
　单元任务
　单元小结
第二单元  触感，纸盒外部肌理的研究
　课程分析
　课程步骤
　　**步　不破不立
　　第二步　形意相融
　　第三步　渗透主题
　单元评价
　单元评价表
　单元任务
　单元小结
第三单元  点线面，纸盒外部形态初探
　课程分析
　课程步骤
　　**步　研究对象: 球体、正方体、锥体
　　第二步　单个物体中点、线、面的变化
　　第三步　多个物体的组合变化
　　第四步　纸盒造型变化的基本审美原则
　　第五步　纸盒造型变化的训练步骤
　单元评价
　单元评价表
　单元任务
　单元小结
第四单元　模仿，纸盒外部形态的设计思路
　课程分析
　课程步骤
　　**步　 分两步走——轮廓和功能的问题
　　第二步　 按四个阶段——导入、解读、成型和体验
　单元评价
　单元评价表
　单元任务
　单元小结
第五单元　保护，纸盒内部结构的启发
　课程分析
　课程步骤
　　**步　纸盒内部保护结构——固定
　　第二步　纸盒内部保护结构——缓冲
　　第三步　纸盒内部保护结构——成品检测
　　第四步　 纸盒内部保护结构的训练步骤
　单元评价
　单元评价表
　单元任务
　单元小结
　学生作品