生理学基础-(供中医.中医康复保健.护理.中医护理专业用)
- ISBN:9787513226004
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:238
- 出版时间:2015-08-01
- 条形码:9787513226004 ; 978-7-5132-2600-4
本书特色
本套教材具有以下特色: 1.注重把握培养方向,坚持以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则,紧扣培养高素质劳动者和技能型人才的目标进行编写,体现“工学结合”的人才培养模式。 2.注重中医药职业教育的特点,以教育部新的教学指导意见为纲领,贴近学生、贴近岗位、贴近社会,体现教材针对性、适用性及实用性,符合中医药中等职业教育教学实际。 3.注重强化精品意识,从教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加以改革,具备“精品教材”特质。 4.注重教材内容与教学大纲的统一,涵盖资格考试全部内容及所有考试要求的知识点,满足学生获得“双证书”及相关工作岗位需求,有利于促进学生就业。 5.注重创新教材呈现形式,版式设计新颖、活泼,图文并茂,配有网络教学大纲指导教与学,符合中等职业学校学生认知规律及特点,有利于增强学生的学习兴趣。
内容简介
廖海清、贾银花主编的《生理学基础》体现了中医药职业教育的特点,在保证教材的思想性、科学性、先进性前提下,特别注重教材的启发性和实用性。根据职业教育学生的特点,以学生为中心,以“三对接”为宗旨,在内容的深度和广度上,遵循“必须、够用”原则,兼顾生理学理论体系的系统性和完整性,在语言表达上力求精炼、准确,化繁为简。为方便学生自学、拓展知识面和训练思维,在每章前以提炼关键词的方式呈现“学习要点”;在部分内容前置入“问题导入”,以提高学生的学习兴趣,培养学生对实际问题的思考和分析能力;在正文适当位置添加“知识链接”,以增加教材的可读性和趣味性;编写章后小结和课后习题,帮助学生复习掌握基本知识,并有效融入中医执业助理医师和护士资格考试知识点。
目录
**节 生理学研究的对象和任务
一、生理学的概念一一
二、学习生理学的意义
三、学习生理学的方法
第二节 生命的基本特征
一、新陈代谢
二、兴奋性
三、生殖
四、适应性
第三节机体与环境
一、体液
二、内环境
三、稳态
第四节人体生理功能的调节
一、人体生理功能的调节方式
二、生理功能的自动控制系统
第二章 细胞的基本功能
**节细胞膜的基本功能
一、细胞膜的物质转运功能
二、细胞膜的受体功能
第二节细胞生物电现象
一、静息电位
二、动作电位
三、局部反应
四、动作电位的传导
第三节肌细胞的收缩功能
一、神经一骨骼肌接头处兴奋的传递
二、兴奋一收缩偶联
三、骨骼肌收缩形式
四、影响肌肉收缩的因素
第三章 血液
**节血液的组成和理化特性
一、血液的组成
二、血液的理化性质
第二节 血细胞
一、红细胞
二、白细胞
三、血小板
第三节 血液凝固和纤维蛋白溶解
一、血液凝固
二、纤维蛋白溶解
第四节血量与血型
一、血量
二、血型与输血
三、输血原则
第四章 血液循环
**节心脏生理
一、心脏的泵血功能
二、心脏泵血功能的评价
三、心肌细胞的生物电现象
四、心肌的生理特性
五、人体心电图
第二节血管生理
一、各类血管的结构和功能特点
二、血流量、血流阻力和血压
……
第五章 呼吸
第六章 消化和吸收
第七章 能量代谢和体温
第八章 尿的生成与排放
第九章 感觉器官的功能
第十章 神经系统生理
第十一章 内分泌
第十二章 生殖
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