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生理学基础-(供中医.中医康复保健.护理.中医护理专业用)

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图文详情
  • ISBN:9787513226004
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:238
  • 出版时间:2015-08-01
  • 条形码:9787513226004 ; 978-7-5132-2600-4

本书特色

    本套教材具有以下特色:     1.注重把握培养方向,坚持以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则,紧扣培养高素质劳动者和技能型人才的目标进行编写,体现“工学结合”的人才培养模式。     2.注重中医药职业教育的特点,以教育部新的教学指导意见为纲领,贴近学生、贴近岗位、贴近社会,体现教材针对性、适用性及实用性,符合中医药中等职业教育教学实际。     3.注重强化精品意识,从教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加以改革,具备“精品教材”特质。     4.注重教材内容与教学大纲的统一,涵盖资格考试全部内容及所有考试要求的知识点,满足学生获得“双证书”及相关工作岗位需求,有利于促进学生就业。     5.注重创新教材呈现形式,版式设计新颖、活泼,图文并茂,配有网络教学大纲指导教与学,符合中等职业学校学生认知规律及特点,有利于增强学生的学习兴趣。

内容简介

廖海清、贾银花主编的《生理学基础》体现了中医药职业教育的特点,在保证教材的思想性、科学性、先进性前提下,特别注重教材的启发性和实用性。根据职业教育学生的特点,以学生为中心,以“三对接”为宗旨,在内容的深度和广度上,遵循“必须、够用”原则,兼顾生理学理论体系的系统性和完整性,在语言表达上力求精炼、准确,化繁为简。为方便学生自学、拓展知识面和训练思维,在每章前以提炼关键词的方式呈现“学习要点”;在部分内容前置入“问题导入”,以提高学生的学习兴趣,培养学生对实际问题的思考和分析能力;在正文适当位置添加“知识链接”,以增加教材的可读性和趣味性;编写章后小结和课后习题,帮助学生复习掌握基本知识,并有效融入中医执业助理医师和护士资格考试知识点。

目录

**章 绪论
 **节  生理学研究的对象和任务
   一、生理学的概念一一
   二、学习生理学的意义 
   三、学习生理学的方法 
 第二节  生命的基本特征
   一、新陈代谢 
   二、兴奋性 
   三、生殖 
   四、适应性 
 第三节机体与环境
   一、体液 
   二、内环境 
   三、稳态 
 第四节人体生理功能的调节 
   一、人体生理功能的调节方式 
   二、生理功能的自动控制系统 
第二章 细胞的基本功能
 **节细胞膜的基本功能 
   一、细胞膜的物质转运功能 
   二、细胞膜的受体功能 
 第二节细胞生物电现象 
   一、静息电位 
   二、动作电位 
   三、局部反应 
   四、动作电位的传导 
 第三节肌细胞的收缩功能 
   一、神经一骨骼肌接头处兴奋的传递
   二、兴奋一收缩偶联 
   三、骨骼肌收缩形式 
   四、影响肌肉收缩的因素 
第三章 血液
 **节血液的组成和理化特性 
   一、血液的组成 
   二、血液的理化性质 
 第二节  血细胞 
   一、红细胞 
   二、白细胞 
   三、血小板 
 第三节  血液凝固和纤维蛋白溶解
   一、血液凝固 
   二、纤维蛋白溶解 
 第四节血量与血型 
   一、血量 
   二、血型与输血 
   三、输血原则 
第四章 血液循环
 **节心脏生理 
   一、心脏的泵血功能 
   二、心脏泵血功能的评价 
   三、心肌细胞的生物电现象 
   四、心肌的生理特性 
   五、人体心电图 
 第二节血管生理 
   一、各类血管的结构和功能特点
   二、血流量、血流阻力和血压 
 ……
第五章 呼吸
第六章 消化和吸收
第七章 能量代谢和体温
第八章 尿的生成与排放
第九章 感觉器官的功能
第十章 神经系统生理
第十一章 内分泌
第十二章 生殖
实验指导
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