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- ISBN:9787312037870
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:291
- 出版时间:2015-08-01
- 条形码:9787312037870 ; 978-7-312-03787-0
本书特色
《心灵港湾大学生心理健康指南(第3版)》针对高职大学生的心理状态,以全面提高大学生心理素质为目标,探讨他们在自我意识、学习、人际关系、交往、择业及心理危机应对等方面经常遇到的困惑和障碍,帮助他们提高认知,学习应对方法。 《心灵港湾大学生心理健康指南(第3版)》可作为高职院校大学生心理健康教育的教材,亦可作为高职院校辅导员及心理健康教育工作者的参考读物。
内容简介
全书共十一章,分别是:大学生心理健康导论、大学生心理咨询、大学生心理困惑及异常心理、大学生的自我意识与培养、大学生人格发展与心理健康、大学生学习心理、大学生情绪管理、大学生人际交往、大学生性心理及恋爱心理、大学生压力管理与挫折应对、大学生生命教育与心理危机应对。 作为高职学生心理教育辅导或心理教育指导教材,本书可以有效地帮助大学生们处理好环境适应、自我管理、学习成长、人际交往、交友恋爱、人格发展、情绪调节等方面的困惑,提高自身心理健康水平,促进大学生德、智、体、美等方面全面发展。
目录
前言**篇 大学生心理认知适应篇**章 大学生心理健康导论**节 健康与心理健康第二节 大学生心理健康的标准第三节 大学生健康心理的培养第二章 大学生心理咨询**节 心理咨询的概念和功能第二节 大学生心理咨询的内容与类型第三节 大学生心理咨询的意义和目标第三章 大学生心理困惑及异常心理**节 大学生常见的心理困惑及异常心理第二节 大学生常见的心理疾病及其应对 第二篇 大学生心理健康成长篇第四章 大学生的自我意识与发展**节 自我意识概述第二节 大学生自我意识的发展及特点第三节 大学生自我意识的偏差及其调适第四节 大学生的自我接受与完善第五章 大学生人格心理**节 人格概述第二节 大学生人格特征第三节 人格发展异常表现与矫治第四节 大学生人格塑造与完善的途径 第三篇 大学生心理问题调适篇第六章 大学期间生涯规划及能力发展**节 大学生活的特点及生涯规划第二节 大学生能力概述及发展目标第三节 大学期间生涯规划的制定第四节 学会时间管理第五节 准备走进职业角色第七章 大学生生学习心理**节 大学生学习心理特点与发展第二节 大学生学习能力的培养及潜能开发第三节 大学生的学习心理问题及调适第八章 大学生情绪管理**节 情绪概述第二节 大学生情绪特点及其影响第三节 培养良好的情绪第四节 不良情绪的表现及调适第九章 大学生人际交往**节 大学生人际交往概述第二节 大学生人际交往特点与发展参考文献
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