钢琴表演艺术研究

**卷  导入——分寸篇　**章钢琴演奏中音乐表现的分寸感之哲学基础    **节  音乐美的主观与客观    第二节  音乐美的绝对与相对    第三节  音乐美的内容与形式　第二章钢琴演奏中音乐表现的分寸感之美学依据    **节  美学范畴的“尺度”    第二节  演奏分寸的参考第二卷  展开——教学篇　第三章学钢琴的叩问与反思　第四章钢琴教学中的几个重要层面    **节  音乐的初始积累    第二节  技术&音乐    第三节  知其所以然    第四节  呵护创造力    第五节  放松与断奏    第六节  连奏的意义    第七节  触键与聆听    第八节  音乐逻辑    第九节  读谱的辩证    第十节  弧线的语气    第十一节  踏板的运用    第十二节  弹琴的效率　第五章钢琴教学中的综合学习    **节  易被忽略的立意    第二节  循序渐进的引导    第三节  知识的融会贯通　第六章综合类大学的钢琴教学    **节  思辨——钢琴专业学生的教学    第二节  结合——其他音乐专业学生的钢琴教学    第三节  传播——通识教育集体课中的钢琴教学    第四节  放飞——特长生的钢琴教学第三卷  拓展——人文篇　第七章钢琴表演艺术的意义归属    **节  音乐作品的人文内涵    第二节  钢琴经典作品的例证　第八章  中国钢琴作品的人文意象    **节  中西合璧的音乐文化    第二节  中国钢琴的梦参考文献后记