妈妈-有怪兽!
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- ISBN:9787514826159
- 装帧:157g铜版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:36
- 出版时间:2015-09-01
- 条形码:9787514826159 ; 978-7-5148-2615-9
本书特色
洗手间的镜子里出现了一个怪兽!它胖胖的身体,大大的鼻子,头顶着小绿芽,尾巴像棵苹果树!男孩迫不及待地告诉妈妈,妈妈却说,这孩子总爱胡思乱想,要不…… 这是一个非常有创意又很富有教育内涵的原创绘本,是孩子和父母都可以读得津津有味的绘本。这个故事有两条线索,一条是男孩的现实世界,一条是怪兽的世界。男孩上在洗手间的镜子里看到怪兽,惊讶得跑过去跟妈妈说。但妈妈却在琢磨如何培养孩子想象力,提高孩子的思维能力,孩子的话根本听不进去。男孩根据看到的怪兽的造型不断想象怪兽的生活,可是妈妈始终没有关注孩子,听孩子说话。而在怪兽的世界里,“怪兽”也看到男孩,吓得跑过去跟他妈妈说,他看到了怪兽,他不断地给妈妈描述这个怪兽的样子,妈妈虽然有些疲惫,但也听得津津有味。*后,孩子和怪兽不约而同来到镜子前,他们相遇了,并且在一个新奇的世界里痛快的玩耍。
内容简介
这是一本可以从两本阅读的绘本哦! 作者设计了两条平行的世界,一个现实世界,一个想象的世界,两个世界因为孩子而架起了沟通的桥梁。这是一个奇妙的又充满寓意的设计,孩子的世界就是天马行空、没有你我彼此,没有条条框框,更加开阔和通透。 巧妙的是,虽然有两个世界,但作者埋伏了很多有趣的相互呼应的细节,让两个世界充满了千丝万缕的联系。比如我们在男孩的家中装饰里看到好些怪兽世界的东西,而在怪兽世界里,也能找到男孩世界里似曾相识的东西。 **惊喜的是,这里面有个非常可爱的小怪兽,胖胖的身体,头上发着小芽,大大的鼻子,只有三颗牙齿,尾巴像棵苹果树。它们住在莲花池一个神秘的空间里,洗手池是莲蓬,沙发是荷花,还有墙上的钟的指针是一只爬行的小蜗牛! *后,我从编辑妈妈的角度想告诉所有为孩子选书的妈妈:在这个绘本里,能看到两个妈妈的不同教育方式:一个是我们熟悉的做法——一方面想要开发孩子能力,好好培养孩子,另一方面,却完全无视孩子的天性和想象力;而另外一个怪兽妈妈,虽然有些疲惫,但是她会认真听孩子的话,尊重并回应孩子的感受,跟孩子共情。这种鲜明的对比总在提醒我思考,妈妈到底要在孩子的成长中扮演什么角色?妈妈到底该如何控制住自己不去驾驭孩子,倾听孩子的真实感受?希望这本充满童趣的书,也会给同为妈妈的你们提供一些些思考和启示。
相关资料
调到孩子的频道 进入孩子的世界 美国正面管教导师花莹莹(花生妈妈)诚心推荐 从我儿子花生六个月开始,我们母子俩就开启了中英文绘本的亲子共读之旅,如今他已经四岁半,可谓阅书“无数”。感谢这四年里的共同坚持,我们不仅在共读方面收获了很多经验和故事,而且还练就了一双“慧眼”,能够快速识别适合自己的好书。 我不再像以前那样查询作者的背景、获奖情况,或者有哪些大师推荐,而是注重自己的感觉。在接触之初,一本书带给我的触觉、视觉和感受觉,这些才是判断它是否适合我和花生的主要依据。 《妈妈——有怪兽!》首先在视觉上特别吸引我。封面上那个穿着短裤一路小跑、张着嘴哇啦哇啦的孩子,像极了这个夏天的花生。所以,视线落在封面的一瞬间,就知道里面有我喜欢的故事。 从“若有所失”到“若有所思” 翻开**页,我就猜到了故事的大概,但依然饶有兴趣地往下看,一边看一边情不自禁地傻乐,因为我看到了孩子内心奇幻的世界,也看到了妈妈内心焦虑的世界。在看到孩子指着镜子里的怪兽说“你看你看,他就在这里”时,我以为这就是结尾,也是我所猜到的结尾。 如果到这里结束,不至于让我对它印象深刻,这样的结局我也会感觉若有所失。 但我很好奇:还能有什么故事呢? 我开始从后往前翻,当看到怪兽妈妈**次出现的时候,我的心跳得好快! 虽然笑容一直都在,可是泪水却开始在眼眶里打转,每一页,每一个互动,都令我感动。 作者如此巧妙地设计了从两边都可以读的故事,真是匠心独运啊! 直至合上书的时候,我的心跳都还是很快。是的,我所着迷的绘本一定能够唤起人的感性一面,因为,孩子的世界需要感性来联结。 这样峰回路转的结局和别出心裁的设计,也带给我很多思考。 何谓游戏力? 美国临床心理学家、儿童(及成人)游戏治疗师劳伦斯科恩在其著作中说:“联结断裂是许多行为问题的根源……很多联结断裂的发生,都是因为孩子被迫进入大人的世界,听从我们的安排。” 我主持的花生妈妈沙龙刚刚结束了两期以“游戏力”为主题的读书会,这本书恰恰从形象的角度向我们解释了什么是游戏力。其实,游戏力的核心正是调到孩子的频道,而不是说教、讲道理。我之所以心跳加速,正是因为看到妈妈调到了孩子的频道,看到母子之间建立的联结,看到两个人终于处于同一世界,深受感动。 有形的与无形的? 这本书尤其能让我看到现实生活影子的,就是屋子里关于健康早餐、宝宝饭、体重表的便利贴,还有妈妈关于各种兴趣班的计划。 父母对孩子往往都是用心良苦的,而这种用心良苦又往往体现在有形的方面。我们经常关注有形的得到,却忽视了无形的失去。 有时候,我们关注如何通过食物和兴趣班来开发孩子的智力和想象力,却忽视了孩子真正的兴趣和原本丰富的想象力。 有时候,我们关注孩子吃多少饭、刷几次牙、穿几件衣服,从而保证身体健康,却不惜以伤害亲子关系为代价,忽视了孩子的情绪健康。 有时候,我们关注是否能够“正确地”搭积木、做手工、画画,因而在一旁不停地给予建议,却忽视了孩子的专注力和自信心…… 这样的例子俯拾皆是。其中的答案不是非黑即白的,但是如果对这个过程拥有更多的觉察,那么我们的选择则会更多,而不是更少。 孩子如何认识自我? 与身边成人互动的过程,也是孩子认识自我的过程。成人为孩子举起了一面镜子,孩子对自我的感受都来自这些镜子的反射。想一想,我们手中的镜子为孩子反射的是积极、肯定,还是消极、否定? 《妈妈——有怪兽!》通过奇妙的设计让我们看到,如果父母只是活在自己的世界里,并且眼中看到的都是孩子的缺点,那么孩子透过镜子看到的就是一个充满缺点的孩子。相反,如果父母能够进入孩子的世界,发现孩子身上的闪光点,那么孩子才能看到真正的、健康的自己。 父母的行为影响着孩子将会成为一个什么样的人。你想从哪边出发,你想到达哪里,值得我们思考。 花莹莹(花生妈妈),美国正面管教导师,曾担任正面管教创始人简尼尔森博士和琳洛特女士的同声传译。自2012年起,花莹莹已教授三十多期正面管教家长课、讲师班和教师培训。她翻译出版的正面管教书籍有《正面管教a-z:日常养育难题的1001个解决方案》《0-3岁孩子的正面管教》等。
作者简介
一对图画书创作夫妻档组合,黑龙江人。 在北京多年从事漫画动画及儿童绘本创作等相关工作, 擅长多种风格的手绘技法,喜欢手工制作、摄影及研究美食, 漫画作品曾在《南方都市报》《讽刺与幽默》连载, 曾出版《响马夫妇的爱情涂鸦》、漫画绘本《老刘的幸福生活》; 儿童绘本《五彩小小鸡》、《胖头和花花》、《怕冷的恐龙》等; 作品《礼物》获第三届信谊图画书奖图画书创作入围奖。
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