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  • ISBN:9787513003209
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:125
  • 出版时间:2013-04-14
  • 条形码:9787513003209 ; 978-7-5130-0320-9

本书特色

《二级注册建造师继续教育教材:管理综合》针对我国二级注册建造师的知识和技能特点,着重在建设项目工程前沿理论和技术、管理学及其在施工管理实践中的应用、工程承包管理模式、二级建造师信用体系和职业道德、施工成本控制与风险管理、*新的法律法规以及二级注册建造师注册管理制度相关规定等方面作了阐述,并通过工程实例剖析以增强注册建造师的实际应用能力,从而使建造师在理论知识和实践技能方面得到全面的提升。

内容简介

《2级注册建造师继续教育教材:管理综合》针对我国二级注册建造师的知识和技能特点,着重在建设项目工程前沿理论和技术、管理学及其在施工管理实践中的应用、工程承包管理模式、二级建造师信用体系和职业道德、施工成本控制与风险管理、*新的法律法规以及二级注册建造师注册管理制度相关规定等方面作了阐述,并通过工程实例剖析以增强注册建造师的实际应用能力,从而使建造师在理论知识和实践技能方面得到全面的提升。

目录

1 建设工程管理理论及前沿技术
1.1 建设工程管理理论
1.1.1 项目总控
1.1.2 工程项目集成化管理
1.1.3 精益建造
1.2 建设工程管理前沿技术
1.2.1 绿色建筑评价体系
1.2.2 可视化管理技术
1.2.3 项目信息门户

2 管理学原理及应用
2.1 含义
2.2 管理思想
2.3 基本职能1 建设工程管理理论及前沿技术
1.1 建设工程管理理论
1.1.1 项目总控
1.1.2 工程项目集成化管理
1.1.3 精益建造
1.2 建设工程管理前沿技术
1.2.1 绿色建筑评价体系
1.2.2 可视化管理技术
1.2.3 项目信息门户

2 管理学原理及应用
2.1 含义
2.2 管理思想
2.3 基本职能
2.3.1 计划
2.3.2 组织
2.3.3 领导
2.3.4 控制
2.3.5 创新
2.4 综合案例分析——某建设工程甲方项目管理案例

3 工程总承包模式和项目融资模式介绍
3.1 工程总承包模式介绍
3.1.1 EPC模式
3.1.2 DB模式
3.2 项目融资模式介绍
3.2.1 BOT模式
3.2.2 BT模式
3.2.3 BOOT模式
3.2.4 BOO模式
3.2.5 PPP模式
3.2.6 TOT模式
3.2.7 PFI模式

4 施工成本控制与风险管理
4.1 施工成本控制
4.2 施工成本控制案例剖析
4.2.1 综合单价编制案例
4.2.2 材料费控制案例
4.2.3 工程项目间接费控制案例
4.2.4 工程结算管理案例——某公司有关结算的规定
4.2.5 住宅小区工程成本控制案例
4.3 工程项目风险管理
4.3.1 工程项目风险与风险管理
4.3.2 工程项目风险的识别
4.3.3 工程项目风险的分析与评价
4.3.4 工程项目风险管理对策的规划和决策

5 二级建造师诚信体系和职业道德
5.1 二级建造师信用体系
5.1.1 国外建筑行业信用体系模式
5.1.2 国内建筑行业信用体系建设
5.1.3 二级建造师信用体系建设要点
5.2 二级建造师职业道德
5.2.1 国外工程相关人员职业道德准则
5.2.2 国内工程相关人员职业道德准则
5.2.3 二级建造师职业道德准则

6 新近相关法律法规
6.1 新近立法解读
6.1.1 《中华人民共和国建筑法》修订解读
6.1.2 《房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理规定》解读
6.2 二级建造师注册管理制度的相关规定
6.2.1 二级建造师注册管理规定
6.2.2 二级注册建造师执业工程规模标准
6.2.3 二级注册建造师执业管理
6.3 2009~2011年*新政策法规概览
6.3.1 关于进一步加强建筑市场监管与服务保障扩大内需投资建设项目质量和效益的通知
6.3.2 关于切实做好全国中小学校舍安全工程有关问题的通知
6.3.3 坚持以科学发展观为指导,积极稳妥地实施新特级资质标准的研究报告
6.3.4 危险性较大的分部分项工程安全管理办法
6.3.5 关于做好建筑业农民工技能培训示范工程工作的通知
6.3.6 关于施工总承包企业特级资质有关问题的通知
6.3.7 对外承包工程资格管理办法
6.3.8 住房和城乡建设系统开展工程建设领域突出问题专项治理工作方案
6.3.9 建设工程高大模板支撑系统施工安全监督管理导则
6.3.10 关于加强重大工程安全质量保障措施的通知
6.3.11 关于进一步做好建筑生产安全事故处理工作的通知
6.3.12 城市轨道交通工程安全质量管理暂行办法
6.3.13 国务院办公厅关于进一步做好农民工培训工作的指导意见
……信息
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