小猪小象系列绘本:小猪节快乐 (精装绘本)

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作者：（美）莫·威廉斯

出版社：国际文化出版公司

本类榜单：少儿

分类：少儿

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图文详情

ISBN：9787512507418
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：57
出版时间：2015-07-02
条形码：9787512507418 ; 978-7-5125-0741-8

本书特色

小象很细心，小猪却大大咧咧。小猪总是笑嘻嘻，小象可就不一定。小象总是东操心、西操心，有了他，小猪可以很安心。小象和小猪是*好的好朋友。对小猪来说，小猪节是一年里*棒的日子，因为是属于小猪的日子。可以大声唱小猪歌，尽情跳小猪舞，还可以大口大口地吃小猪食物！但是，看到小猪和她的猪猪朋友们玩得那么开心，小象心里却很别扭。原来，小象觉得自己不是小猪，小猪节不属于自己，看到小猪和其他小猪玩得那么开心，就觉得自己被冷落了。难道就因为小象长得和大家不一样，就不能一起庆祝小猪节了吗？让孩子懂得分享快乐每个人都是不同的个体，在群体生活中要能快乐地玩在一起，需要接纳，也需要关心。但是这并不容易，每个人都要试着做一些自己不习惯的事情，也要花些心思了解对方，要主动关心、替别人着想，对于别人的好意要好好珍惜，不能视作理所当然，这些事情虽然琐碎，却是人际关系相当重要的一环。明白这个道理的小猪，在察觉小象闷闷不乐之后，决定告诉他快乐小猪节的真正意义，到底快乐小猪节是个什么样的节日呢？小象也可以参加吗？

内容简介

★看完这本书，每个孩子都将拥有一个属于自己节日可以像小猪一样，大声地唱节日歌可以像小猪一样，跳扭屁屁舞可以像小猪一样，吃丰盛的食物可以像小猪一样，和朋友一起狂欢 ★小猪小象系列绘本获得苏斯博士奖金奖 ★迷你小剧场+爆笑二人组+好朋友形象的典范 ★让孩子在笑声中理解友情，懂得尊重，学会交往和沟通。 ★传神的表情、清晰的身体语言，帮助小朋友充分体会到故事的戏剧性。 ★人物形象辨识度极高，小朋友看一眼就能记住。包含以下五本精装图画书，如果您感兴趣，可以点击购买哦—— 。

相关资料

幼儿园3年级的初级读者会爱上这个有趣的故事。小象和小猪在庆祝“小猪节”，他们唱着小猪歌，跳起了小猪舞，吃着小猪的食物，玩着小猪的游戏，朋友们祝贺彼此“oinky, oink oink”，意思就是“小猪节快乐”！小象一开始是真心为这个节日感到高兴，直到小猪的朋友开始说起“小猪语”，他感觉自己被忽视了。书中活泼的角色情感充沛，性格幽默；出色地使用了空白和漫画风格的泡泡对话框，值得反复阅读。 ——《学校图书馆期刊》万岁，小猪节到了！当然，小象完全不知道这是什么意思，所以小猪沉浸在了节日的氛围之中。派对！舞蹈！小猪的食物！小猪的游戏！所有人都高呼“oinky! oink! oink!”（这是小猪语，意思就是“小猪节快乐”。）而当小猪在和其他小猪一起欢庆的时候，小象却悄悄溜走了，就和许多小孩子有时候一样，感觉像是被排除在一个特别的节日之外。但好消息是，快乐小猪节是为所有喜欢小猪的朋友准备的节日。 ——《书单》这是“一年中*快乐的一天”——小猪节快乐！小猪和她的猪朋友们快乐地狂欢着，小象却感到像是被遗忘了，于是悄悄离开了。小猪找到她的朋友，小象却陷入了危机：“我没有猪鼻子。我也没有蹄子！我不是粉红色的！我也想用猪语说小猪节快乐！但我不是猪。”和往常一样，威廉斯用大声的宣告和姿势表情传达出大量可辨别的情绪转变，从感到被遗弃的激动，到用小猪语庆祝时的狂欢，成功地展现出*好朋友之间交流不畅的场面。 ——《出版商周刊》

作者简介

莫·威廉斯（Mo Willems），《纽约时报》排名**的畅销书作家和插画家，1968年出生于美国新奥尔良州，毕业于纽约大学帝许艺术学院。为《芝麻街》等许多知名儿童电视节目写过剧本，也创造了许多著名的卡通形象，先后6次获得美国电视艾美奖。作品长期位列《纽约时报》畅销书排行榜。曾三度荣获美国凯迪克大奖，两次获得盖泽尔奖章，并获得包括美国图书馆协会年度好书、国际阅读协会儿童选书大奖等在内的多项童书大奖。被《纽约时报》誉为“21世纪*突出的新锐作家”。主要作品有：“鸽子”系列——《别让鸽子开巴士！》（2003年凯迪克大奖）《鸽子捡到一个热狗！》《别让鸽子太晚睡！》《鸽子想要小狗狗！》《小鸽子认知启蒙纸板书》，“古纳什小兔”系列——《古纳什小兔》（2005年凯迪克大奖）《古纳什小兔又来了》（2008年凯迪克大奖）《再见，古纳什小兔》，以及《“嗷呜”怪兽阿抖来了》《小猪小象系列》，等等。

本类五星书