儿童文学精品导读:上册:中国儿童文学精品导读

《儿童文学精品导读（上册）》：
总论 中国儿童文学史概述
项目一 儿童诗歌
【项目导航】
★任务一一个完全被诗迷住的人——圣野与儿童诗
任务二响着清音的风铃——金波与儿童诗
任务三如画的诗情——中国台湾儿童诗人
实训项目一

项目二 儿童散文
【项目导航】
任务一母爱的礼赞童心的讴歌——冰心儿童文学创作
★任务二小野菊的童话——郭风与儿童散文
任务三一个如歌溪般脆亮、清澈的童声——吴然与儿童散文
实训项目二

项目三 儿童小说(一)
【项目导航】
★任务一壮美的动物王国——沈石溪的动物小说
★任务二人性美的展示——常新港的探索小说《独船》
任务三用自然生物透视生活——刘厚明及《阿诚的龟》
任务四神奇的科幻小说——郑文光科幻小说
实训项目三

项目四 儿童小说(二)
【项目导航】
★任务一儿童的心灵之作——秦文君成长小说
★任务二青春是美丽的花季——张之路校园小说
任务三忧郁甜美的情感表达——曹文轩探索小说
任务四充满爱意．张扬孩子天性——杨红樱作品
实训项目四

项目五 童话(一)
【项目导航】
任务一瑰丽多姿的神魔小说——简述《西游记》的童话色彩
任务二超凡的想象幻化的人生——蒲松龄及《大罗刹国》
★任务三奠基与开拓者——叶圣陶儿童文学创作
任务四骆驼精神——陈伯吹儿童文学创作
任务五文学的漫画家——张天翼儿童文学创作
★任务六小溪流的歌——严文井儿童文学特色
实训项目五

项目六 童话(二)
【项目导航】
★任务一落墨成金——洪汛涛及《神笔马良》
任务二晶莹醉人的真情——葛翠琳童话
任务三温和而委婉的讽刺——金近及《狐狸打猎人》
任务四在孩子中间寻找童话的人——孙幼军和《怪老头儿》
★任务五童话王国的魅力——郑渊洁童话
实训项目六

项目七 童话(三)
【项目导航】
★任务一婉约美丽的抒情童话——冰波抒情童话
★任务二橄榄虽小，回味无穷——张秋生“小巴掌童话”
任务三漫画生活的人——周锐的荒诞热闹童话
任务四美丽动人的悲剧——谢华与《岩石上的小蝌蚪》
任务五宛如美丽的童话诗——王一梅温馨童话
实训项目七
注：目录中加★的为重点学习任务

《儿童文学精品导读（下册）》：
总论 世界儿童文学的版图
项目一 童话的踪迹
[项目导航]
★任务一童话的发现——格林兄弟和他们的《儿童和家庭童话集》
★任务二光荣的荆棘路——安徒生的童话创作
实训项目一

项目二 英国儿童文学的黄金时代
[项目导航]
★任务一梦幻也疯狂——刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》
任务二远游的诗人——史蒂文森的《金银岛》及其他
★任务三永无乡的消息——巴里的童话《彼得·潘》
★任务四玩偶之家——米尔恩的《小熊温尼·菩》
实训项目二

项目三 星空与大地的诗篇
[项目导航]
任务一昆虫的荷马——法布尔和他的《昆虫记》
★任务二科幻世界的双擘——凡尔纳和威尔斯的科幻小说创作
任务三倾听森林的呼吸——比安基的大自然文学创作
实训项目三

项目四 意大利儿童文学的传统
[项目导航]
任务一爱的教育——亚米契斯的儿童小说《心》
★任务二从前，有一段木头——科洛迪的《木偶奇遇记》
★任务三新“皇帝的新装”——罗大里的《假话国历险记》
实训项目四

项目五 德语儿童文学的自觉
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任务一阿尔卑斯山送来清爽的风——施比里的儿童小说《海蒂》
★任务二希望寄托在你们身上——凯斯特纳的《艾米尔和侦探们》及其他
任务三阳光下的幽灵——涅斯玲格的童话《黄瓜国王》
实训项目五

项目六 北欧儿童文学的神情
[项目导航]
任务一这是一片神奇的土地——拉格洛夫的《骑鹅旅行记》
★任务二野性难驯——林格伦的《长袜子皮皮》及其他
★任务三纯真时代——埃格纳的《豆蔻镇的居民和强盗》
★任务四快乐的小精灵——扬森的《魔法师的帽子》
实训项目六

项目七 苏联时期的俄罗斯儿童文学
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任务一勇往直前的战士——盖达尔的儿童小说《学校》及其他
★任务二快乐教育——尼·诺索夫的《幻想家》及其他
任务三从理想主义到现实主义——阿列克辛的《请打电话，请来吧》及其他
实训项目七

项目八 北美儿童文学的活力
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★任务一别闹了，汤姆——马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》
任务二啊。拓荒者——英格尔·槐尔德的《大草原上的小屋》
★任务三打造新的方舟——洛夫廷的“杜立德医生”系列童话
★任务四梦笔生花——怀特的《老鼠小少爷传奇》
任务五酋长的黄昏——西顿的动物故事《狼王洛波》

实训项目八
项目九 日本儿童文学的朝阳
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任务一现实·少年·文学——古田足日的儿童小说《鼹鼠原野的小伙伴》及其他
★任务二童稚的魅力——中川李枝子的幼儿童话《不不园》
实训项目九
注：目录中加★的为重点学习任务