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  • ISBN:9787568012218
  • 装帧:一般铜版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:29cm
  • 页数:92
  • 出版时间:2016-01-01
  • 条形码:9787568012218 ; 978-7-5680-1221-8

本书特色

本书包括办公空间概述、办公空间的类型及功能分区、办公空间设计要素、办公空间的界面设计、办公空间设计流程等方面的内容。本书不仅包括办公空间设计的理论知识,而且包括相关实践知识,分别在每个章节中融入具体的办公空间设计的基础知识,让学生在掌握必要的基本知识和技能,即让学生在做中学、在学中做。

内容简介

本书包括办公空间概述、办公空间的人体工程学、办公空间类型及功能分区、办公空间设计要素、办公空间界面设计、办公空间设计流程等章节的内容。

目录

**章 办公空间概述第二章 办公空间的类型及功能分区第三章 办公空间设计要素第四章 办公空间的界面设计第五章 办公空间设计流程
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1.教材丰富,品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、ppt等配套元素齐全,能广泛适应各层次的教学需要。 2.专家指导,特色鲜明。得到业界专家的指导支持,吸取了教育部的改革精神和成果,广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议,融入了教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式。 3.结合实例,体例新颖。结合实际,教材采用*合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4.加强实践,联合编写。立足教学和学生的特点,切实加强实践要素,很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中,这些骨干教师,接受先进的教学理念和教学模式,开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。 5.注重层次,兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。 6.立足全国,广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、优秀老师,把各地各院校的成果和特色充分展示出来,做到了立足全国,广取所长。

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