朱熹、王守仁教育名著导读
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- ISBN:9787547217795
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:192
- 出版时间:2016-01-01
- 条形码:9787547217795 ; 978-7-5472-1779-5
本书特色
朱熹是南宋著名的理学家、哲学家、教育家、闽学代表人物,后 世尊称为朱子。朱熹的教育思想涉及许多教育领域,如书院教育、童蒙教育、家庭教育、读书方法等。书院教育的思想,可以看作是对高等教育研究的一些努力。童蒙教育可以看作是其对启蒙教育和小学教育研究的探索。家庭教育,在朱熹那里有着独特地位,“齐家”是“治国”的基础,家庭教育也是学校教育的基础,基于对家庭教育重要性的认识,朱熹对家庭教育进行了专门研究。在古代,读书方法是*主要的学习方法,如何读书影响着学习的效果和质量,为让学生成圣贤,读书方法也是朱熹教育思想的一个重要部分。朱熹教育思想的一些方面在今天看来仍然有较强的辩证借鉴价值。 王守仁是明代*著名的思想家、教育家、哲学家和军事家,他的教育思想建立在其“心学”思想之上,他在继承陆九渊“心学”基础之上,进一步发挥而形成了更完备的“心学”理论系统,形成了与程朱理学分庭抗礼的陆王心学。王守仁一生对教育十分关注,不论是处在顺境或逆境中,他从不脱离讲学活动,所以形成了当时“王学遍天下”的空前盛况。他将自己的哲学思想贯穿在对教育的研究中,以非常独特的视角对教育提出了自己的见解和主张,取得了相当大的成效。 本书为《中外教育名著导读书系》其中之一
内容简介
朱熹是南宋著名的理学家、哲学家、教育家、闽学代表人物,后世尊称为朱子。朱熹的教育思想涉及许多教育领域,如书院教育、童蒙教育、家庭教育、读书方法等。书院教育的思想,可以看作是对高等教育研究的一些努力。童蒙教育可以看作是其对启蒙教育和小学教育研究的探索。家庭教育,在朱熹那里有着独特地位,“齐家”是“治国”的基础,家庭教育也是学校教育的基础,基于对家庭教育重要性的认识,朱熹对家庭教育进行了专门研究。在古代,读书方法是*主要的学习方法,如何读书影响着学习的效果和质量,为让学生成圣贤,读书方法也是朱熹教育思想的一个重要部分。朱熹教育思想的一些方面在今天看来仍然有较强的辩证借鉴价值。 王守仁是明代*著名的思想家、教育家、哲学家和军事家,他的教育思想建立在其“心学”思想之上,他在继承陆九渊“心学”基础之上,进一步发挥而形成了更完备的“心学”理论系统,形成了与程朱理学分庭抗礼的陆王心学。王守仁一生对教育十分关注,不论是处在顺境或逆境中,他从不脱离讲学活动,所以形成了当时“王学遍天下”的空前盛况。他将自己的哲学思想贯穿在对教育的研究中,以非常独特的视角对教育提出了自己的见解和主张,取得了相当大的成效。 本书为《中外教育名著导读书系》其中之一。
目录
作者简介
李娟(1976--),女,吉林集安人。教育学博士,东北师范大学教育学部副教授,硕士生导师,中华童蒙文化专业委员会常务理事。近年来出版的专著有《宋代程朱理学官学地位研究》(东北师范大学出版社,2009)等,合著有《中国近代科学教育史》(人民教育出版社,2010,第二作者)等,编写、参编著作、教材多部,如《新编中国教育史》(东北师范大学出版社,2011,副主编);在《东北师范大学学报》等刊物发表学术论文多篇。目前主要从事中国教育史、班级管理等方面的教学与研究工作
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