用心养成我成材一年级

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作者：丁六芳

出版社：北京师范大学出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 小学一年级 > 其他科目

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图文详情

ISBN：9787303148646
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：82
出版时间：2014-07-08
条形码：9787303148646 ; 978-7-303-14864-6

本书特色

本丛书在立足中华传统文化的基础上进行创新，创造了一种崭新的未成年人思想道德建设教育方法。主编者将明志小学办学愿景“用心养成我成材”用朗朗上口的儿歌形式进行解读——我有净心，我文明卫生；我有静心，我专心致志；我有信心，我善于思考；我有热心，我勤于动手；有细心，我正确学习；我有雅心，我健体精艺；我有雄心，我果敢顽强；我有诚心，我尊重他人；我有恒心，我遵守规则；我有爱心，我热爱集体；我用十心，养成好习惯；我有决心，做合格公民(并将其谱曲创作成《十心歌》童谣，在校园里传唱)。主编者带领课题组团队根据学校每个年级段学生的年龄特点、综合素质发展情况，进行科学分析，研究开发《用心养成我成材》新班队会综合实践系列校本教材六本十二册。教材内容紧密围绕十心主题，针对每一主题分年级、有梯度地确立二十四个训练课题。对于每个课题的编写，我们通过实景、电脑图解以及少量文字说明等形式来充实丰富教材，突出教材的生本性、模仿性、训练性、拓展性、可读性、完整性等特点。主编者在《用心养成我成材》的每个课题末尾建立学生自评、互评、家长、教师四个维度的评价机制，同时配以班级、年级、职能部门及学校四级评价奖励机制——十心养成荣誉心卡、荣誉护照、荣誉心章、荣誉证书、荣誉奖状（学生每获得班级导师发给的“明志宝宝荣誉心卡”，2枚同类心卡可以到年级组加盖相应的荣誉心章进行认证——每学期获得6颗心章以上可到德育处领取1张荣誉证书——集满6张以上荣誉证书可获得与导师、校长合照和校长签名的荣誉奖状并在开学典礼颁奖。此学生操行评定卡的外观设计已经获得国家专利局的专利受理）。

内容简介

本丛书在立足中华传统文化的基础上进行创新，创造了一种崭新的未成年人思想道德建设教育方法。主编者将明志小学办学愿景 “用心养成我成材”用朗朗上口的儿歌形式进行解读—— 我有净心，我文明卫生；我有静心，我专心致志；我有信心，我善于思考；我有热心，我勤于动手；有细心，我正确学习；我有雅心，我健体精艺；我有雄心，我果敢顽强；我有诚心，我尊重他人；我有恒心，我遵守规则；我有爱心，我热爱集体；我用十心，养成好习惯；我有决心，做合格公民(并将其谱曲创作成《十心歌》童谣，在校园里传唱)。主编者带领课题组团队根据学校每个年级段学生的年龄特点、综合素质发展情况，进行科学分析，研究开发《用心养成我成材》新班队会综合实践系列校本教材六本十二册。教材内容紧密围绕十心主题，针对每一主题分年级、有梯度地确立二十四个训练课题。对于每个课题的编写，我们通过实景、电脑图解以及少量文字说明等形式来充实丰富教材，突出教材的生本性、模仿性、训练性、拓展性、可读性、完整性等特点。主编者在《用心养成我成材》的每个课题末尾建立学生自评、互评、家长、教师四个维度的评价机制，同时配以班级、年级、职能部门及学校四级评价奖励机制——十心养成荣誉心卡、荣誉护照、荣誉心章、荣誉证书、荣誉奖状（学生每获得班级导师发给的“明志宝宝荣誉心卡”，2枚同类心卡可以到年级组加盖相应的荣誉心章进行认证——每学期获得6颗心章以上可到德育处领取1张荣誉证书——集满6张以上荣誉证书可获得与导师、校长合照和校长签名的荣誉奖状并在开学典礼颁奖。此学生操行评定卡的外观设计已经获得国家专利局的专利受理）。

上学期第1课我有净心.我文明卫生班会：我讲究个人卫生队会：我尊敬老师第2课我有静心，我专心致志班会：我安安静静等上课队会：我轻声慢步下课堂第3课我有信心，我善于思考班会：老师提问我举手队会：不懂问题我多问第4课我有热心，我勤于动手班会：龙头滴水我会关队会：客人未了我迎接第5课我有细心，我正确学习班会：我写字姿势端正队会：我计算不出差错第6课我有雅心.我健体精艺班会：我是阳光小学生队会：我会歌唱123..第7课我有雄心，我果敢顽强班会：摔倒了我爬起来队会：下雨我能撑雨伞第8课我有诚心，我尊重他人班会：我把大份给老人队会：与人分享我开心第9课我有恒心，我遵守规则班会：爱护花木我做到队会：爱护公物我做到第10课我有爱心，我热爱集体班会：均衡饮食我不挑剔队会：天气变化我会更衣……下学期

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