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教你如何读高中-一个中学校长的24条建议-2-修订版
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教你如何读高中-一个中学校长的24条建议-2-修订版

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图文详情
  • ISBN:9787556045518
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其它
  • 页数:350
  • 出版时间:2016-04-01
  • 条形码:9787556045518 ; 978-7-5560-4551-8

内容简介

畅销30万册 高中生学习、生活、成长指南  

目录

引子:油菜花什么时候开了? / 1 第1条建议 适合你的学校就是好学校 1 珞珈山之约 / 4 2 家长意见 / 7 3 学生的时间 / 10 建议 / 12 第2条建议 优秀成绩不是靠课外补习获得的 4 不一样的暑假 / 16 5 六个家长 / 18 6 离家出走了吗?/ 21 建议 / 23 第3条建议 不要破碎了母亲的那个梦 7 农家生活 / 26 8 他们都进了重点班 / 28 9 刻钢板精神 / 31 建议 / 34 第4条建议 做一个有梦想的人 10 心向着远方 / 37 11 儿子去哪儿了?/ 41 12 妈妈的粉丝 / 43 13 考进了奥数班 / 46 建议 / 49 第5条建议 不要指望每一个老师都能为人师表 14 好老师,坏老师 / 53 15 妈妈送礼 / 57 建议 / 61 第6条建议 好的作文是艺术之花、思想之果 16 超过重点线 / 64 17 天天和妮妮的演唱 / 68 18 瞎折腾?/ 72 建议 / 76 第7条建议 吃苦是福 19 冬日暖阳 / 82 20 饭桌上的冷战 / 85 21 考试小超女 / 88 22 545分的苦恼 / 91 建议 / 94 第8条建议 学会在困惑中长大 23 恋爱了吗?/ 97 24 在老家过年 / 100 25 粉刷老屋 / 102 26 补课 / 105 建议 / 107 第9条建议 成功在举手投足之间 27 小事 / 113 28 暗恋 / 115 29 同桌 / 118 30 教学改革 / 121 建议 / 123 第10条建议 善待自己的青春 31 珞珈山*美四月天 / 127 32 诗歌朗诵 / 131 33 妈妈的担心 / 135 34 资助女同学 / 138 建议 / 141 第11条建议 有一张课桌就够了 35 进什么班都不重要 / 145 36 从重点班出来 / 149 37 老师惊呆了 / 153 38 通报批评 / 156 建议 / 159 第12条建议 生命里一定要闪烁勤勉与智慧之光 39 转折点 / 162 40 我的老师 / 165 41 小题大做 / 167 建议 / 170 第13条建议 修养比分数更美丽 42 社会调查 / 175 43 约会 / 179 44 妈妈有绯闻 / 182 45 爸妈要离婚 / 185 建议 / 188 第14条建议 正确对待父母的情感问题 46 美国见闻 / 191 47 转学之争 / 195 48 儿子说了算 / 199 建议 / 202 第15条建议 活出自己的精彩故事 49 家丑 / 205 50 奥数集训 / 209 51 租房 / 212 52 高手云集 / 215 建议 / 218 第16条建议 我不赞成中学生参加奥赛 53 招生加分 / 223 54 逃课 / 226 55 家访 / 229 56 妈妈的后悔 / 231 建议 / 234 第17条建议 在平淡中坚定你的信念 57 成绩又下滑了 / 237 58 又差了31分 / 240 59 到欧洲度假 / 243 建议 / 246 第18条建议 适当的教育是*好的教育 60 下雪的时节 / 250 61 离重点线差5分 / 253 62 握住她的手 / 255 建议 / 260 第19条建议 珍爱生命 63 西方中学是什么样的?/ 264 64 同居 / 269 建议 / 273 第20条建议 高中三年*好不要谈恋爱 65 追与被追的幸福 / 278 66 网瘾 / 280 67 一夜无眠 / 284 建议 / 287 第21条建议 不要错过教育的有效期 68 珞珈山约法三章 / 291 69 报考少年班 / 297 建议 / 301 第22条建议 每一个学生的成长都不可复制 70 放弃复试 / 305 71 贵州行 / 309 72 山村四天 / 313 73 教室变为学室 / 317 74 一堂精彩的数学课 / 320 建议 / 324 第23条建议 每一条小河都应该奔腾向前 75 600分啊,600分 / 327 76 全班第五名 / 331 77 东湖永远的儿子 / 335 建议 / 337 第24条建议 读书也是一种责任 78 优异成绩 / 343 建议 / 346 尾声:远飞的大雁 / 347 后记 / 350
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作者简介

   肖信斌,1962年生,中学高级教师。1981年任中学教务主任,2005年任湖北省天门中学校长,2008年至今任武汉大学附属学校校长。他反对把学生培养成为“高分、名校、低能”的考试机器,倡导并实践让学生成为社会有用人才的教育理念。著《一个中学校长与学生116次谈话》,获2009年,2015年全国优秀畅销书一等奖。

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