嬗变与形塑:新时期青少年网络阅读研究

前?言**章?直面—网络阅读的内涵研究**节?研究网络阅读的意义第二节?网络阅读的内涵分析第二章?核心—网络阅读的价值及影响**节?新媒体背景下的网络文化第二节?网络阅读的内容与动机剖析第三节?青少年网络阅读的价值解析第三章?冲击—网络阅读对生活方式的影响**节?新的媒体环境正在形成第二节?新的文化生态已经兴起第三节?网络阅读对青少年的影响第四章?透视—新媒体背景下的阅读方式**节?探究阅读方式的嬗变轨迹第二节?现代阅读正在发生的转变第三节?现代阅读方式的实证调查第五章?渐变—认知视域中的阅读习惯**节?基于认知理论的媒体使用第二节?从实用主义出发的阅读倾向第三节?大学生手机阅读的实证调查第六章?显见—浅阅读现象的社会性分析**节?浅阅读的类型与特征第二节?浅阅读出现的原因解析第三节?大学生浅阅读的实证调查第七章?建议—网络阅读的引导措施完善**节?以资源整合为基础的阅读引导第二节?以图书馆为特定场域的阅读引导第三节?以校园文化为教育形态的学校阅读引导结?语参考文献