大学计算机基础-Office 2010 版
- ISBN:9787121289132
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:326
- 出版时间:2016-06-01
- 条形码:9787121289132 ; 978-7-121-28913-2
本书特色
作者结合近几年来计算机技术的发展,围绕素质教育和应用型人才的培养目标,在多年的教学实践经验基础上,精心组织编写了本书内容。本书旨在适应独立学院的学生特点,力图做到夯实基础、重视实践、突出技能,基础和应用并重。全书内容结合近几年计算机技术的发展,兼收并蓄了国内外同类教材的主要内容,能够反映当代信息技术*新成果,并参考了浙江省办公软件高级应用(二级)考试大纲和全国二级ms office 高级应用考试大纲,主要包括:信息的表示和存储、计算机的系统组成、操作系统基本理论、计算机网络基础、计算机信息安全、ms office 2010 主要组件的应用等。本书概念清楚,逻辑清晰,内容全面,语言简练,图文并茂,讲练结合,做到理论联系实际,能切实提高学生的计算机素养和实践能力。其可作为以培养应用型人才为目标的独立学院、高职高专院校的教材,也可作为计算机培训班及自学者的参考书。
内容简介
作者结合近几年来计算机技术的发展,围绕素质教育和应用型人才的培养目标,在多年的教学实践经验基础上,精心组织编写了本书内容。本书旨在适应独立学院的学生特点,力图做到夯实基础、重视实践、突出技能,基础和应用并重。全书内容结合近几年计算机技术的发展,兼收并蓄了国内外同类教材的主要内容,能够反映当代信息技术*新成果,并参考了浙江省办公软件高级应用(二级)考试大纲和全国二级MS Office 高级应用考试大纲,主要包括:信息的表示和存储、计算机的系统组成、操作系统基本理论、计算机网络基础、计算机信息安全、MS Office 2010 主要组件的应用等。本书概念清楚,逻辑清晰,内容全面,语言简练,图文并茂,讲练结合,做到理论联系实际,能切实提高学生的计算机素养和实践能力。其可作为以培养应用型人才为目标的独立学院、高职高专院校的教材,也可作为计算机培训班及自学者的参考书。
目录
第1章 计算机与信息 2
1.1 引子:计算机的起源 2
1.2 计算机发展历程 2
1.3 信息与信息社会 9
1.4 信息在计算机内部的表示与存储 13
习题一 29
第2章 计算机系统 33
2.1 引子:计算机的选购 33
2.2 计算机系统的基本组成 33
2.3 微型计算机系统 42
习题二 57
第3章 操作系统 61
3.1 引子:操作系统的重要性 61
3.2 操作系统的定义和目标 61
3.3 操作系统的发展和分类 62
3.4 操作系统的特征 66
3.5 操作系统的主要功能 67
3.6 操作系统的结构 71
3.7 常见操作系统 73
习题三 77
第4章 计算机网络 79
4.1 引子:internet与internet 79
4.2 计算机网络概述 79
4.3 计算机网络体系结构 83
4.4 计算机网络的组成 86
4.5 internet基础知识 89
4.6 internet的服务和应用 97
4.7 ipv6与下一代互联网 111
习题四 112
第5章 计算机安全 115
5.1 引子:计算机安全 115
5.2 概述 115
5.3 计算机病毒 117
5.4 黑客 121
5.5 个人信息安全防范 125
习题五 134
第2篇 office 2010办公技术
第6章 office 2010简介 138
6.1 了解office 2010 138
6.2 office 2010常用组件的界面 140
6.3 office 2010常用组件的共性操作 143
习题六 152
第7章 word 2010 154
7.1 word 2010概述 154
7.2 文档编辑 161
7.3 表格使用 174
7.4 图文混排 182
7.5 域应用 188
7.6 长文档编排 192
7.7 文档审阅 214
7.8 页面设置与打印 216
习题七 220
第8章 excel 2010的使用 224
8.1 excel 2010概述 224
8.2 工作表的操作 226
8.3 在工作表中输入和编辑数据 230
8.4 工作表的格式化 245
8.5 图表 249
8.6 数据分析与管理 253
8.7 其他应用 268
习题八 273
第9章 powerpoint 2010 276
9.1 初识powerpoint 2010 276
9.2 幻灯片的创建和编辑 278
9.3 幻灯片的设计 293
9.4 演示文稿的放映和输出 306
习题九 314
参考文献 318
作者简介
林永兴,男,讲师,长期致力于计算机基础的教学,就职于浙江理工大学科艺学院。曾在国内多家核心期刊发表过多篇专业论文。
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