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大学语文

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图文详情
  • ISBN:9787518410712
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:256
  • 出版时间:2016-08-01
  • 条形码:9787518410712 ; 978-7-5184-1071-2

本书特色

      本书文学作品的选取:时间方面,既收录脍炙人口的千古名篇,又尽量区别于中学语文所选用的文章,还选录了近、现、当代的名家名作;地域方面,以中国作品为主,兼顾了外国名作;题材方面兼顾了散文、诗歌、小说、戏剧等,以求宏观上不偏废某一种体裁。

内容简介

      本书立足高职高专学校自身办学实际和专业特点, 提高教材的实用性和应用价值,力争使教材贴近社会现实、贴近学生和贴近专业的实际需要。  本书的特色是: 科学性、实用性、可读性。 一、科学性       在板块内部以时间为线索贯穿,既可了解同一题材的文学作品,又较为集中掌握基础知识、了解作品的时代背景、领会作品的思想。各大版块间具有认知逻辑的递进性,又兼顾题材由深到浅的选择特点。       文学作品的选取:时间方面,既收录脍炙人口的千古名篇,又尽量区别于中学语文所选用的文章,还选录了近、现、当代的名家名作;地域方面,以中国作品为主,兼顾了外国名作;题材方面兼顾了散文、诗歌、小说、戏剧等,以求宏观上不偏废某一种体裁。 二、实用性       专门设置了“实用口才篇”, “实用口才篇”包括求职口才、辩论口才、演讲口才等。“附录”为文学欣赏的知识,内容丰富,极为实用。       篇目后设有相应练习,难度适中、实用性强,尽量启迪学生的发散性思维、培养学生的独立思考和表达能力。 三、可读性       每篇课文前设置“课前导引”栏目,把与文本相关的背景知识、教学重点、教学难点等向读者告知,使学生在学习前就对文章的作者简历、课文宗旨、文学影响和作用等有了先期的了解,便于理解、掌握。 

目录

**篇  文学欣赏篇  一  《诗经》二首    二  《论语》八则    三  人皆有不忍人之心    四  秋水    五  冯谖客孟尝君    六  谏逐客书    七  垓下之围    八  读山海经    九  春江花月夜  十  王维诗二首十一  燕歌行    十二  白雪歌送武判官归京    十三  李白诗二首    十四  杜甫诗二首    十五  始得西山宴游记    十六  长恨歌    十七  锦瑟  十八  八声甘州  十九  五代史伶官传序    二十  苏轼词二首    二十一  前赤壁赋    二十二  声声慢 二十三  关山月  二十四  水龙吟  二十五  【中吕】山坡羊  二十六  西湖七月半二十七  《人间词话》三则    二十八  再别康桥    二十九  ”慢慢走,欣赏啊!” 三十  雅舍  三十一  雨巷    三十二  清塘荷韵    三十三  受戒    三十四  爱情不风流  三十五  废墟    三十六  道士塔  三十七  狼图腾  三十八  平凡的世界  三十九  回答    四十  秦腔  四十一  中国,我的钥匙丢了  四十二  好运设计    四十三  面朝大海,春暖花开  四十四  麦琪的礼物  四十五  世间*美的坟墓  第二篇  实用口才篇  **节 口才概述 第二节 口语表达应具备的素质 第三节 态势语言 第四节 求职口才 第五节 辩论口才 第六节 演讲口才第七节 社交口才 附录  文学鉴赏  **节 诗歌鉴赏 第二节 散文鉴赏 第三节 小说鉴赏 第四节 戏剧鉴赏
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作者简介

      劳丽蕊,女,42岁,教授,1997年毕业于河北师范大学中文系,现当代文学专业硕士学位,现任语文教研室主任。1997年7月至今在唐山工业职业技术学院工作,一直从事一线教学工作。先后主讲过大学语文、应用文写作、文学欣赏、创新教育、演讲与口才、大学生职业指导等课程。研究方向:语文教学,大学生职业生涯规划与创新创业教育。

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