图文详情
- ISBN：9787303183340
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：390
- 出版时间：2015-08-01
- 条形码：9787303183340 ; 978-7-303-18334-0
内容简介
本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《中学生心理健康与指导》是中学教师培养中的重要课程，对师范生的培养影响较大。
目录
**章 中学生心理健康概述第二章 中学生心理健康的影响因素第三章 心理健康教育的途径与方法第四章 积极快乐地学习第五章 学会管理情绪第六章 问题行为与应对第七章 人格的发展与完善第八章 自我的觉醒与困惑第九章 人际关系与适应第十章 网络与身心健康第十一章 生涯规划与指导第十二章 校园文化与心理健康第十三章 校园精神卫生与危机干预参考文献关键术语表后记
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作者简介
王瑶，河南大学教育科学学院心理学系教授。 中国心理学会临床与咨询专业委员会委员，注册心理督导师。中国心理卫生协会委员，河南省心理学会心理健康与心理咨询专业委员会主任委员，河南省教育厅中小学心理健康教育指导委员会委员。 长期从事儿童发展心理学、心理咨询与治疗、团体心理咨询、学校心理辅导等课程的教学工作，主要研究领域为心理健康与心理咨询，从事心理咨询工作20余年。主编、参编著作主要有：《心理咨询与治疗》《现代大学生心理健康教程》《健康心理学(第二版)》。主持省部级科研项目2项，在学术刊物上发表论文20余篇。
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