- ISBN：9787030495358
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16
- 页数：219页
- 出版时间：2016-09-01
- 条形码：9787030495358 ; 978-7-03-049535-8
本书特色
高等数学课程是许昌学院首批校级精品课程，自2008年立项建设到2010年结项，并在结项鉴定中被命名为校级优秀精品课程.在教学中确立以人为本、以教师为主导、学生为主体的教育理念；改革传统的课堂教学方式和方法，采用引导发现式和探究式教学法进行课堂教学；加强学生的逻辑思维能力的训练，在教学的过程中，用多媒体辅助课堂教学提高课堂容量与教学效率.根据学生的基础以及本校的实际情况,我们进行了分层次教学的改革与实践，取得了一定成效.教学内容上注意理论联系实际，加强应用实例的介绍，特别是一些来自专业实际问题解决方法的介绍，对传统内容的应用性问题进行更新和充实，培养了学生应用所学知识解决实际问题的能力，进一步激发了学生学习的兴趣，变被动为主动.同时积极开展教学改革理论研究，在此基础上完成省级教改项目、厅级及校级教改项目20余项，发表相应论文30余篇.有效地促进教学改革与课程建设深入化，同时向全校开设了《高等数学选讲》，《数学建模》等选修课程，有效的增强了学生的应用意识，使学生运用知识分析问题、解决问题的能力及基本数学素质有了进一步的提高，提高了学生的创新能力；我们指导的学生在全国大学生数学竞赛中取得了可喜的成绩.
内容简介
高等数学课程是许昌学院首批校级精品课程，自2008年立项建设到2010年结项，并在结项鉴定中被命名为校级优秀精品课程.在教学中确立以人为本、以教师为主导、学生为主体的教育理念；改革传统的课堂教学方式和方法，采用引导发现式和探究式教学法进行课堂教学；加强学生的逻辑思维能力的训练，在教学的过程中，用多媒体辅助课堂教学提高课堂容量与教学效率.根据学生的基础以及本校的实际情况,我们进行了分层次教学的改革与实践，取得了一定成效.教学内容上注意理论联系实际，加强应用实例的介绍，特别是一些来自专业实际问题解决方法的介绍，对传统内容的应用性问题进行更新和充实，培养了学生应用所学知识解决实际问题的能力，进一步激发了学生学习的兴趣，变被动为主动.同时积极开展教学改革理论研究，在此基础上完成省级教改项目、厅级及校级教改项目20余项，发表相应论文30余篇.有效地促进教学改革与课程建设深入化，同时向全校开设了《高等数学选讲》，《数学建模》等选修课程，有效的增强了学生的应用意识，使学生运用知识分析问题、解决问题的能力及基本数学素质有了进一步的提高，提高了学生的创新能力；我们指导的学生在全国大学生数学竞赛中取得了可喜的成绩。
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